Eine internationale neuropsychologische Testbatterie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Anorexia nervosa – die deutsche Adaptation des Ravello Profils
Abstract
Fragestellung: Erwachsene mit Anorexia nervosa (AN) zeigen vor und nach Gewichtsrehabilitation Beeinträchtigungen kognitiver Funktionen. Im Bereich der kindlichen und früh-adoleszenten AN besteht ein großer Bedarf an strukturierten Untersuchungen der kognitiven Funktionen. Bisherige Studien weisen methodische Inkonsistenzen bezüglich der Testauswahl und der Operationalisierung kognitiver Funktionen auf, die die Interpretierbarkeit und Vergleichbarkeit der Befunde deutlich einschränken. Um diese Inkonsistenzen zu verringern, wurde eine neuropsychologische Testbatterie, das sogenannte „Ravello Profil“ entwickelt, das bisher jedoch nicht für den deutschen Sprachraum zur Verfügung steht. Die vorliegende Arbeit stellt daher eine für den deutschen Sprachraum adaptierte Version des Ravello Profils vor und überprüft dessen Anwendbarkeit im Kindes- und Jugendalter. Methodik: Das Ravello Profil wurde für den deutschen Sprachraum adaptiert. Anhand von drei Fallbeispielen wurde die Durchführbarkeit des Ravello Profils bei Kindern und Jugendlichen mit AN überprüft. Ergebnisse und Schlussfolgerungen: Die Fallbeispiele verdeutlichen die Anwendbarkeit des adaptierten Ravello Profils bei Kindern und Jugendlichen mit AN. Das Ravello Profil ermöglicht somit auch im deutschen Sprachraum methodisch konsistente Untersuchungen kognitiver Funktionen bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit AN. Mithilfe des Ravello Profils kann die Rolle kognitiver Funktionen bei der Entstehung einer AN über eine umfassende Altersspanne systematisch untersucht werden.
Objective: Adults with anorexia nervosa (AN) show weaknesses in several cognitive functions before and after weight restoration. There is a great demand for standardized examinations of executive functioning in the field of child and adolescent AN. Previous studies exhibited methodological inconsistencies regarding test selection and operationalization of cognitive functions, making the interpretation of their findings difficult. In order to overcome these inconsistencies, a neuropsychological assessment tool, the “Ravello Profile,” was developed, though previously not available in German. This paper presents a German adaptation of the Ravello Profile and illustrates its applicability in children and adolescents via three case descriptions. Methods: The Ravello Profile was adapted for the German-speaking area. The applicability of the Ravello Profile was evaluated in three children and adolescents with AN. Results and Conclusions: The cases presented confirm the feasible implementation of this adaptation of the Ravello Profile, both in children and adolescents. Hence, it enables a methodologically consistent examination of executive functioning in German-speaking children, adolescents, and adults with AN. Using the Ravello Profile, the role of cognitive functions in the development of AN can be systematically examined over a broad age range.
Literatur
2009). Neuroscience of anorexia nervosa: State of the art. Pediatric Health, 3, 209–212.
(2012). Neurocognitive functioning in adolescents with eating disorders: A population-based study. Cognitive Neuropsychiatry, 1–21.
(2003). Childhood obsessive-compulsive personality traits in adult women with eating disorders: Defining a broader eating disorder phenotype. American Journal of Psychiatry, 160, 242–247.
(2000). RWT: Regensburger Wortflüssigkeits-Test. Göttingen: Hogrefe.
(1991). Getting control: Overcoming your obsessions and compulsions. New York: Plume.
(2000). Executive processing and Attention Deficit Hyperactivity Disorder: An application of the supervisory attentional system. Developmental Neuropsychology, 17, 161–180.
(1996). Manual for Beck depression inventory-II. San Antonio, TX: Psychological Corporation.
(2006). Local-global processing and cognitive style in autism spectrum disorders and typical development. London: Institute of Psychiatry, King’s College London.
(2008). Neuropsychologische Befunde bei Anorexia und Bulimia Nervosa im Kindes- und Jugendalter. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 36, 377–386.
(1997). The Hayling and Brixton Tests: Test manual. Bury St Edmunds: Thames Valley Test Company.
(1991). Die Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (Y-BOCS) – ein halbstrukturiertes Interview zur Beurteilung des Schweregrades von Denk- und Handlungszwängen. Verhaltenstherapie, 1, 223–231.
(1996). The use of the eating disorder examination with children: A pilot study. The International Journal of Eating Disorders, 19, 391–397.
(2001). Delis-Kaplan Executive Function System (D-KEFS). San Antonio, TX: Psychological Corporation.
(2013). BRIEF: Verhaltensinventar zur Beurteilung exekutiver Funktionen. Göttingen: Hogrefe.
C. (2004). Neuropsychology of eating disorders: A systematic review of the literature. Revista Brasileira Psiquiatria, 26(2), 107–117.
(1994). Assessment of eating disorders: Interview or self-report questionnaire?. The International Journal of Eating Disorders, 16, 363–370.
(1996). Messung des Selbstwertgefühls: Befunde zu Reliabilität, Validität und Stabilität der Rosenberg-Skala. Diagnostica, 42, 284–292.
(1999). Strukturiertes Inventar für Anorektische und Bulimische Essstörungen (SIAB). Fragebogen (SIAB-S) und Interview (SIAB-EX) nach DSM-IV und ICD-10. Handanweisung. Göttingen: Hogrefe.
(2011). Das 10. Gebot: Du sollst hungern, dünn sein und Sport treiben bis zum Umfallen. Nervenheilkunde, 8, 578–584.
(2013). Neurocircuit function in eating disorders. International Journal of Eating Disorders, 46, 425–432.
(1989). Autism: Explaining the enigma. Oxford: Blackwell.
(2000). Behavior rating inventory of executive function. Child Neuropsychology: A Journal on Normal and Abnormal Development in Childhood and Adolescence, 6, 235–238.
(2003). The endophenotype concept in psychiatry: Etymology and strategic intentions. The American Journal of Psychiatry, 160, 636–645.
(1996). Cognitive functioning, weight change and therapy in anorexia nervosa. Journal of Psychiatric Research, 30, 401–410.
(2006). Das Beck-Depressions-Inventar II. Deutsche Bearbeitung und Handbuch zum BDI II. Frankfurt a. M.: Harcourt Test Services.
(2011). S3-Leitlinie Diagnostik und Behandlung der Essstörungen. Berlin: Springer.
(2011). Kindliche und adoleszente Anorexia nervosa. Verlauf und Bedeutung für das Erwachsenenalter. Nervenarzt, 82, 1093–1099.
(2008). Child Eating Disorder Examination-Questionnaire: Psychometrische Eigenschaften der deutschsprachigen Übersetzung. Klinische Diagnostik und Evaluation, 1, 447–464.
(2007). Eating Disorder Examination-Questionnaire: Evaluation der deutschsprachigen Übersetzung. Diagnostica, 53, 144–154.
(2005). Is impaired set-shifting an endophenotype of anorexia nervosa? American Journal of Psychiatry, 162, 2269–2275.
(2012). Children’s Obsessional Compulsive Inventory (ChOCI) – Deutschsprachige Version. Unveröffentliches Manuskript, Charité Universitätsmedizin Berlin.
(2009). New insights into symptoms and neurocircuit function of anorexia nervosa. Nature reviews. Neuroscience, 10, 573–584.
(2011). Neurocircuity of eating disorders. Current topics in Behavioral Neurosciences, 6, 37–57.
(1996). Neuropsychological and structural brain changes in anorexia nervosa before and after refeeding. Psychological Medicine, 26, 15–28.
(1981). Das State-Trait-Angstinventar (STAI). Theoretische Grundlagen und Anweisungen. Beltz: Weinheim.
(2008). An examination of the concept of central coherence in women with anorexia nervosa. International Journal of Eating Disorders, 41, 143–152.
(2008). Central coherence in eating disorders: A systematic review. Psychological Medicine, 38, 1393–1404.
(2011). Assessment of cognitive flexibility in anorexia nervosa – Self-report or experimental measure? A brief report. Journal of the International Neuropsychological Society, 17, 925–928.
(2012). Structural brain abnormalities in adolescent anorexia nervosa before and after weight recovery and associated hormonal changes. Psychosomatic Medicine, 74, 574–582.
(1995). Rey Complex Figure and Recognition Trial: Professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.
(2004). Core interventions in the treatment and management of anorexia nervosa, bulimia nervosa and related eating disorders. Quick reference guide. London: National Institute for Clinical Excellence (NICE), Clinical Guideline Eating Disorders. www.nice.org.uk
. (2012). Anorexia nervosa – a noradrenergic dysregulation hypothesis. Medical Hypotheses, 78, 580–584.
(1990). Neuroradiological and neuropsychological assessment in anorexia nervosa. Psychological Medicine, 20, 521–527.
(2007). A systematic review and meta-analysis of set-shifting ability in eating disorders. Psychological Medicine, 37, 1075–1084.
(2010). Exploring the neurocognitive signature of poor set-shifting in anorexia and bulimia nervosa. Journal of Psychiatric Research, 44, 964–970.
(2011). The Ravello Profile: Development of a global standard neuropsychological assessment for young people with anorexia nervosa. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 16, 195–202.
(1984). The Children’s Depression Inventory: A systematic evaluation of psychometric properties. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 52, 955–967.
(2003). The preliminary development of a new self-report measure for OCD in young people. Journal of Adolescence, 26, 137–142.
(1973). Manual for the State-Trait Anxiety Inventory for Children. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press.
(1970). Manual for the State-Trait Anxiety Inventory (self-evaluation questionnaire). Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press.
(2012). An examination of the Ravello Profile – a neuropsychological test battery for anorexia nervosa. European Eating Disorders Review, 27, 329–337.
(2012). The neuropsychological profile of children, adolescents, and young adults with anorexia nervosa. Archives of Clinical Neuropsychology, 27, 329–337.
(2006). Habit learning and anorexia nervosa: A cognitive neuroscience hypothesis. International Journal of Eating Disorders, 39, 267–275.
(2009). Outcome of eating disorders. Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North-America, 18(1), 225–242.
(2000). Depressions-Inventar für Kinder und Jugendliche (DIKJ): Handanweisung (2., überarbeitete und neunormierte Aufl.). Göttingen: Hogrefe.
(1995). Frost Multidimensional Perfectionism Scale-Deutsch (FMPS-D). Freie Universität Berlin, Institut für Psychologie.
(1992). Neuropsychological impairment in anorexia nervosa: before and after refeeding. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 14, 347–352.
(2008). Neuropsychological task performance before and after cognitive remediation in anorexia nervosa. Psychological Medicine, 38, 1371–1373.
(2010). Set-shifting abilities, central coherence, and handedness in anorexia nervosa patients, their unaffected siblings and healthy controls: exploring putative endophenotypes. World Journal of Biological Psychiatry, 11, 813–823.
(2007). Preoccupation with detail contributes to poor abstraction in women with anorexia nervosa. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 29, 734–741.
(2010). Eating disorders. Lancet, 374, 583–593.
(1990). Das State-Trait-Angstinventar für Kinder (STAIK). Unveröffentliches Manuskript, Philipps-Universität Marburg.
(2013). Do restrictive and binging/purging subtypes of anorexia nervosa differ on central coherence and set shifting? European Eating Disorders Review, 21, 308–314.
(1999). Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence (WASI). New York: The Psychological Corporation: Harcourt Brace & Company.
(2006). Grundintelligenztest Skala 2 – Revision (CFT 20-R) mit Wortschatztest und Zahlenfolgentest – Revision (WS/ZF-R). Göttingen: Hogrefe.
(1992). ICD-10 Classifications of Mental and Behavioural Disorder: Clinical descriptions and diagnostic guidelines. Geneva: Author.
. (2009). Neural correlates of impaired cognitive-behavioral flexibility in anorexia nervosa. American Journal of Psychiatry, 166, 608–616.
(