Commitment, Motivation und Kompetenz von Dozenten in der Weiterbildung

Diese empirische Untersuchung im Rahmen der Promotion der Autorin, beschäftigte sich mit den festangestellten und freiberuflichen Dozenten im Gesundheitswesen. Im Fokus lag die Frage, welche Wirkung die Art des Beschäftigungsverhältnisses auf Commitment, Motivation und Kompetenz hat. Eines der Resultate: Das Verständnis der pädagogischen Kompetenz wird im Wesentlichen von fachlichem, weniger von wissenschaftlichem Wissen geprägt.