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Prozeßforschung

Hängt die Prozeßqualität erzieherischer Hilfen mit der Ergebnisqualität zusammen?

Published Online:https://doi.org/10.1026//0942-5403.8.2.87

Zusammenfassung. Die Darstellung basiert auf einem Instrument zur Erfassung der Prozeßqualität in der Jugendhilfe. Die Validität der Prozeßbeurteilung war jedoch offen. Sie wird mittels der Korrelationen zwischen Zielerreichungsgrad und im Jugendhilfeprozeß entstandenen Veränderungen geprüft. Signifikante Korrelationen vor allem mit Merkmalen der Partizipation der Beteiligten bestätigten die Face-Validität der Prozeßbeurteilung, so daß sich die weitere Arbeit an dem Instrument lohnt.


Does quality of process of educational help relate to quality of result?

Abstract. This work is based on a questionnaire for the assessment of quality of process in youth welfare scales. Their validity was unknown. Validity has been tested by correlations of goal attainment with changes arising during the youth welfare process. Significant correlations mainly of scales concerning participation in the welfare process confirmed face validity. Thus, further work on the quality of process assessment is recommended.

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