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Originalia

Über die Bedeutung von Musik bei gesunden und psychisch kranken Jugendlichen

Published Online:September 01, 2006https://doi.org/10.1026/0933-6885.15.3.120

Abstract

Zusammenfassung. Es wurde der Frage nachgegangen, wie Jugendliche Musik in unterschiedlichen Situationen und Stimmungen einsetzen und welche Wirkungen dies ihrer Meinung nach hervorbringt. 243 SchülerInnen zwischen 14 und 17 Jahren an Tübinger Haupt-, Real- und Berufsschulen sowie Gymnasien und 25 PatientInnen der Tübinger Kinder- und Jugendpsychiatrie wurden mittels Fragebogen bzw. Interviews befragt. Es wurde angenommen, dass ein Unterschied in der Bedeutung der Musik zwischen “normalen“ und psychisch kranken Jugendlichen bestehe. Diese Hypothese erwies sich jedoch bereits während des Untersuchungsprozesses als falsch. Sowohl “normale“ wie psychiatrisch betreute Jugendliche schätzen die Bedeutung von Musik ähnlich ein; auch ihre auf Musik bezogenen Verhaltensweisen unterscheiden sich unwesentlich. Auf die krankheitsbedingten und individuellen Besonderheiten der PsychiatriepatientInnen wird durch Interviewauszüge speziell Bezug genommen.


The importance of music for adolescents with or without psychiatric disorders

Abstract. In this research adolescents were questioned about how they use music in different situations and emotional states, and what effects music has in their opinions. 243 school children from Tübingen aged between 14 and 17 years and 25 patients from the Tübingen child and adolescent psychiatry were interviewed and completed questionnaires. A difference between “normal” adolescents and adolescents in psychiatric treatment was assumed. This hypothesis was not verified: Both groups of adolescents had similar answers about the meaning of music and their behavior related to music. The tendencies of their subjective perception are described. Excerpts of the interviews with psychiatric patients are discussed to evaluate special characteristics and illness-related and individual differences.

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