Familienstatus, mütterliche Belastung, dysfunktionales Erziehungsverhalten und kindliche Auffälligkeiten
Ergebnisse einer multiplen Mediationsanalyse
Abstract
In der Bundesrepublik Deutschland wächst fast jedes fünfte Kind in einer 1-Elternfamilie auf. Alleinerziehende Mütter und deren Kinder sind dabei häufig von erhöhten psychischen Belastungen bzw. Auffälligkeiten betroffen. Für eine gezielte Unterstützung ist die Kenntnis des Wirkzusammenhangs zwischen dem Familienstatus und der kindliche Belastung von großer Bedeutung. In der vorliegenden Untersuchung soll der Einfluss der mütterlichen Belastung und des dysfunktionalen Erziehungsverhalten im Rahmen einer multiplen Mediationsanalyse überprüft werden. Hierfür wurden die Angaben von n = 60 alleinerziehenden Müttern und n = 219 Müttern aus 2-Elternfamilien analysiert. Es zeigte sich, dass der Einfluss des Familienstatus auf die kindlichen Auffälligkeiten vollständig durch die psychische Belastung der Mütter mediiert wurde; das dysfunktionale Erziehungsverhalten mediierte seinerseits partiell den Zusammenhang der mütterlichen Belastung und der kindlichen Auffälligkeiten. Schlussfolgernd konnten Ansatzpunkte für zielgruppenorientierte Interventionsmaßnahmen identifiziert werden. Diese sollten sich dabei stärker an der elterlichen Belastung und weniger am Familienstatus selbst orientieren.
In Germany, one out of every five children is raised in single parent homes, typically with the mother. This is of concern, because single mothers and their children are at increased risk for psychological problems. Thus, understanding processes that explain the role of family status in the psychological health of mothers and children is needed. In the current study, the influence of psychological symptoms and parenting behaviors of mothers in understanding child behavior problems are examined from a multi-mediator approach. A sample of n = 60 single mother families and n = 219 two parent families is examined. Results indicate that the influence of family status on children′s behavior problems is mediated by their mothers’ psychological distress; parenting behaviors partially mediated the association between psychological distress of mothers and behavior problems of children. These findings illustrate the importance of targeting both parental psychological symptoms and parenting skills in interventions aimed at preventing child behavioral problems.
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