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Published Online:https://doi.org/10.1026/1616-3443/a000344

Zusammenfassung.Theoretischer Hintergrund: Die flächendeckende Implementation evidenzbasierter Programme zur Verhütung kindlicher Verhaltensprobleme in Kommunen könnte hilfreich sein, um viele Familien zu erreichen. Ob sich durch diese Form der Verhaltensprävention tatsächlich psychische Auffälligkeiten von Kindern auf Populationsebene in Deutschland reduzieren lassen, ist unklar. Fragestellung: Lassen sich nach der möglichst flächendeckenden Implementation (universeller) Präventionsprogramme in einer deutschen Kommune, Veränderungen in der Lebensqualität oder im Verhalten von Kindern im Alter von 3 – 12 Jahren feststellen? Methode: Drei Programme wurden in einer Kommune (Interventionsstadt) implementiert. Vorher, ein und zwei Jahre später wurden jeweils eine zufällig gezogene Stichprobe aus der Population aller Familien der Interventionsstadt sowie einer Vergleichsstadt telefonisch befragt. Ergebnisse: Univariate zweifaktorielle Varianzanalysen ergaben keinen Interaktionseffekt für die Zwischensubjektfaktoren Stadt und Messzeitpunkt in Bezug auf Verhaltensauffälligkeiten und Lebensqualität von Kindern im Elternbericht. Das Risiko, Verhaltensauffälligkeiten zu berichten und in der Interventionsstadt zu leben (Kontrast: Vergleichsstadt) war zu Beginn (OR 1.84) höher als zwei Jahre später (OR 0.78). Schlussfolgerungen: Es konnten keine eindeutigen Effekte auf Populationsebene nachgewiesen werden.


Population-Level Effects of a Community-Wide Implementation of Family-Based Prevention Programs

Abstract.Background: The community-wide implementation of evidence-based programs to prevent child behavior problems could be a promising approach to reach many families. It is yet unclear whether such a behavior prevention approach could effectively improve child mental health at a population-level in Germany. Aim: Following an area-wide implementation of (universal) prevention programs in a German city, can we determine positive changes in behavior problems and quality of life of children aged 3 – 12 years? Method: Three programs were implemented in a community (intervention city). A randomly selected sample of families from the general population of families living in the intervention city and in a comparison city were assessed before implementation of the programs as well as 1 and 2 years later. Results: Univariate two-way between-groups analyses of variance showed no interaction effect between the cities and assessments with regard to child behavior problems and quality of life. The risk of reporting child behavior problems and living in the intervention city (contrast: comparison city) was higher at baseline (OR = 1.84) than 2 years later (OR = 0.78). Conclusion: We were not able to demonstrate clear population-level effects.

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