Metakognitive Therapien
Abstract
Metakognition ist ein dehnbarer Begriff, der von verschiedenen klinischen Störungsmodellen verwendet wird. Ein gemeinsamer Nenner dieser Theorien ist, dass es um das wie des Denkens von Menschen mit psychischen Störungen geht (Denken über das Denken), im Unterschied zu kognitiven Therapien, die v. a. auf was, also den Inhalt von Überzeugungen und anderen Kognitionen, abheben. Das vorliegende Heft bringt die unterschiedlichen theoretischen Vorstellungen zusammen und stellt ihre Behandlungsimplikationen vor. Das Themenheft startet mit dem generischen Modell von Adrian Wells. Die weiteren Beiträge fokussieren auf störungsspezifische Ansätze bei Schizophrenie, Depression und Borderline, welche auf die Bewusstwerdung kognitiver Verzerrungen bei Menschen mit psychischen Erkrankungen zielen. Für einige der berichteten Ansätze wurde ein Mehrwert über die Standardbehandlung hinaus gefunden. Für eine abschliessende Bewertung ist jedoch weitere Forschung nötig, insbesondere auch hinsichtlich der wirksamen Bestandteile der einzelnen Therapien.
Metacognition is an umbrella term that has been adopted by different clinical theories. A common denominator of these models is that they are concerned with cognitive processes (i. e., how people think) contributing to mental disorders rather than the contents of beliefs (i. e., what people think), which is traditionally dealt with in cognitive therapies. The present issue brings together the various theoretical approaches and their implications for treatment. The issue starts with the generic treatment model advocated by Adrian Wells. The other articles highlight disorder-specific models and treatment approaches for schizophrenia, depression and borderline disorder. These approaches highlight the role of cognitive biases and aim to foster cognitive awareness. For some approaches surplus effects beyond standard treatment have been detected but more research is needed before solid conclusions can be drawn, particularly with respect to essential elements of therapy.
Literatur
(2013). Metakognitive und sozial-kognitive Defizite bei Schizophrenien. Funktionelle Bedeutung und Behandlungsstrategien. Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie, 61, 231–237.
(1976). Metacognitive aspects of problem solving. In L. Resnick (Ed.), The nature of intelligence (S. 231–236). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
(2013). Denkverzerrungen erkennen und korrigieren: Eine Machbarkeitsstudie zum Metakognitiven Training bei Depression (D-MKT). Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie, 61, 247–254.
(2010). Metacognition and schizophrenia: the capacity for self-reflectivity as a predictor for prospective assessments of work performance over six months. Schizophrenia Research, 122, 124–130.
(2010). Detecting and defusing cognitive traps: metacognitive intervention in schizophrenia. Current Opinion in Psychiatry, 23, 561–569.
(2011). The attention training technique as an attempt to decrease intrusive thoughts in obsessive-compulsive disorder (OCD): From cognitive theory to practice and back. Journal of Contemporary Psychotherapy, 41, 135–143.
(2013). Kognitive Verzerrungen bei Patienten mit einer Borderline-Persönlichkeitsstörung und deren Behandlung durch das Gruppenangebot «Metakognitives Training für Borderline». Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie, 61, 239–246.
(2011). Metakognitive Therapie bei Angststörungen und Depression. Weinheim: Beltz.
(2013). Die metakognitive Therapie nach Wells – theoretischer Hintergrund, Behandlungskomponenten und Evidenz. Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie, 61, 217–230.
