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Originalia

Kurz- und langfristige Effekte außerfamiliärer Kleinkindbetreuung auf die kognitive und sprachliche Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung der Betreuungsqualität

Published Online:April 04, 2013https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000080

Abstract

Dieser Beitrag gibt einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand bezüglich kurz- und langfristiger Effekte außerfamiliärer Kleinkindbetreuung auf die kognitive und sprachliche Entwicklung. Im Einzelnen wird auf die Einflüsse der Variablen Betreuungstyp, -quantität und -qualität eingegangen. Da sich die Qualität als besonders bedeutsam erwies, wird dieser Aspekt detaillierter betrachtet. Vor allem eine hohe Prozessqualität, also ein entwicklungsangemessener und bedürfnisorientierter Interaktionsablauf zwischen Kind und Betreuungsperson, scheint sich positiv auf die zentralen Entwicklungsbereiche auszuwirken. In einem zusammenfassenden Fazit werden Implikationen dargestellt, die sich aus den Studienergebnissen für die Gestaltung, Konzeption und Evaluation von Betreuungseinrichtungen für Kinder unter 3 Jahren ergeben.


Short- and long-term effects of day care during early childhood on cognitive and language development with special reference to day care quality

This paper provides an overview of the current state of research on the short- and long-term effects of early day care regarding children’s cognitive and language development. The effects of type, quantity, and quality of nonfamilial child care are discussed, with special reference to quality, as this factor proved to be particularly significant. Above all, high process quality, i. e., developmentally appropriate and needs-oriented interaction processes between child and caregiver, seems to have a positive impact on the key areas of development. Concluding, the study findings are summarized and implications presented for the design, conception, and evaluation of day care facilities for children under three years of age.

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