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Originalarbeiten
Ein kurzer Leistungstest zur Erfassung von Störungen des Gedächtnisses und der Aufmerksamkeit
SKT Manual Edition 2015 – und der regressionsbasierte Ansatz
- Mark Stemmler,
- Hartmut Lehfeld,
- Jelena Siebert,
- Ralf Horn
Vol. 63, Issue 4 • February 28, 2017, pp. 243–255
Entwicklung und Validierung der Online-Privatheitskompetenzskala (OPLIS)
- Philipp K. Masur,
- Doris Teutsch,
- Sabine Trepte
Vol. 63, Issue 4 • February 28, 2017, pp. 256–268
Akademische Selbstkonzepte bei chinesischen Studenten und Studentinnen der Germanistik sowie Schülern und Schülerinnen
Struktur und psychometrische Bewährung des DISK-Gitters
- Xiaoli Feng,
- Jin-Liang Wang,
- Detlef H. Rost
Vol. 63, Issue 4 • May 10, 2017, pp. 269–284
Erhebung sportartspezifischer Motivausprägungen bei sportlich aktiven Personen mit dem Berner Motiv- und Zielinventar (BMZI)
- Clemens Ley,
- Björn Krenn
Vol. 63, Issue 4 • May 10, 2017, pp. 285–296
Erfassung von Impulsivität und emotionaler Dysregulation bei Jugendlichen mit Borderline-Persönlichkeitsstörung
Evaluation eines Selbst- und Fremdbeurteilungsinstrumentes
- Christoph Kröger,
- Melina Andrea del Pozo,
- Joachim Kosfelder,
- Marc Allroggen,
- Gabriele Grabowski,
- Tanja Legenbauer
Vol. 63, Issue 4 • May 10, 2017, pp. 297–308
Der Titelrekognitionstest für das Vorschulalter (TRT-VS)
Erfassung des Lesevolumens von präkonventionellen Leserinnen und Lesern und Zusammenhänge mit Vorläuferfertigkeiten des Lesens
- Lorenz Grolig,
- Caroline Cohrdes,
- Sascha Schroeder
Vol. 63, Issue 4 • September 5, 2017, pp. 309–319