Zusammenfassung. Nach einem Überblick über die verschiedenen Bereiche, in denen sich die soziale Entwicklung von Kindern vollzieht, werden Befunde zu Einflussfaktoren zusammengefasst, die bei dieser Entwicklung eine bedeutsame Rolle spielen. Dieses sind ...

Zusammenfassung. Die Qualität der Bindung zwischen Kind und Bezugspersonen hat sich als ein wesentlicher Prädiktor für die sozial-emotionale Anpassung bewährt. Im Vor- und frühen Grundschulalter kann Bindung sowohl auf einer Verhaltens- als auch auf einer ...

Zusammenfassung. Es wurde geprüft, ob sich frühgeborene und termingeborene Kinder im Vorschulalter in ihrer kognitiven Entwicklung und ihren sozial-emotionalen Kompetenzen unterscheiden. Insgesamt wurden 29 Kinder im Alter zwischen fünf und sechs Jahren ...

Zusammenfassung. Im Beitrag werden quer- und längsschnittliche Daten aus der Erlangen-Nürnberger Präventions- und Entwicklungsstudie vorgestellt. Diese Daten beruhen auf elterlichen Befragungen zu Erziehungsmerkmalen und Verhaltensproblemen bei 448 ...

Zusammenfassung. Differenzielle Zusammenhänge zwischen sieben verschiedenen Varianten des Erziehungsverhaltens (inkonsistentes, positives, verantwortungsbewusstes Elternverhalten, Involviertheit, geringes Monitoring, Machtausübung, körperliches Strafen) ...

Zusammenfassung. Im Jahr 2003 erschien in den USA die Neufassung der Wechsler Intelligence Scale for Children. Dieser Intelligenztest gehört wie die Vorgänger-Versionen weltweit zu den am häufigsten eingesetzten Testverfahren. In den vergangenen drei ...

Zusammenfassung. Das Psychopathiekonzept wird zunehmend häufiger auch bei Kindern und Jugendlichen diskutiert. Es zeigt sich, dass Kinder mit Psychopathiemerkmalen schwerwiegenderes und vielfältigeres aggressiv-dissoziales Verhalten zeigen. Durch die ...