Editorial
Schwerpunkt: Bildungsmonitoring
Vol. 3, Issue 1 • January 6, 2014, pp. 1–2
Schwerpunktbeiträge
Systematisches Bildungsmonitoring im Vorschulalter am Beispiel des Nationalen Bildungspanels (NEPS)
- Manja Attig,
- Doreen Fey,
- Claudia Karwath,
- Tobias Linberg
Vol. 3, Issue 1 • January 6, 2014, pp. 3–9
Bildung in der Familie und elterliche Betreuungsbedarfe als neue Themen des Monitorings frühkindlicher Bildung
- Mariana Grgic,
- Christian Alt
Vol. 3, Issue 1 • January 6, 2014, pp. 10–21
Maßgeschneiderte Frühförderung?
Wie Mittelschichteltern ihre Vorschulkinder fördern und welche Faktoren dabei eine Rolle spielen
- Margrit Stamm
Vol. 3, Issue 1 • January 6, 2014, pp. 22–31
Freie Beiträge
Die Dokumentation der Entwicklung von 2- und 3-jährigen Kindern in Tageseinrichtungen
- Hans Michael Straßburg,
- Britta Mäder,
- Tobias Sporrer
Vol. 3, Issue 1 • January 6, 2014, pp. 32–42
Startklar fürs Lesen
Eine Checkliste zur Erfassung schriftspracherwerbs-vorbereitender Umweltfaktoren und Aktivitäten in Kindertageseinrichtungen
- Petra Korntheuer
Vol. 3, Issue 1 • January 6, 2014, pp. 43–51
Diskussionen
Wie stehen die Kita-Träger in Baden-Württemberg zu den AbsolventInnen der BA Kindheitspädagogik-Studiengänge?
- Nicole Kirstein,
- Klaus Fröhlich-Gildhoff
Vol. 3, Issue 1 • January 6, 2014, pp. 52–54
Innovationen
BEB – Bildungsbewegungen von Kindern entdecken und begleiten Ein E-Learning Programm für pädagogische Fachkräfte im Bereich der Elementar- und Primarpädagogik
- Claudia Solzbacher,
- Simone Welzien
Vol. 3, Issue 1 • January 6, 2014, pp. 55–57
„(Selbst)kompetent bilden – Kinder nachhaltig stärken“ Ein Projekt zur Selbstkompetenzförderung der pädagogischen Akteure einer Region
- Claudia Solzbacher,
- Meike Sauerhering
Vol. 3, Issue 1 • January 6, 2014, pp. 57–59
Informationen
Bildungsmonitoring zur frühen Kindheit im Spiegel des Deutschen Bildungsservers
Zusammengestellt von Andrea Völkerling Redaktionsbereich Elementarbildung beim Deutschen Bildungsserver Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) Informationszentrum Bildung
- Andrea Völkerling
Vol. 3, Issue 1 • January 7, 2014, pp. 60–62
Veranstaltungen
Vol. 3, Issue 1 • January 6, 2014, pp. 62–63
Rezension
Elementarpädagogik bei Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren. Eine empirische Studie zu naturwissenschaftlichen und technischen Erkenntnissen
rezensiert von Juliane Hauf
Vol. 3, Issue 1 • January 6, 2014, pp. 64–65
Mitteilungen
Gutachterinnen und Gutachter 2013
Vol. 3, Issue 1 • January 6, 2014, pp. 67–67