Abstract
Der folgende Artikel beschreibt ein Projekt, welches auf besondere Art und Weise sozialpräventive, pädagogische und musiktherapeutische Ansätze verbindet und daher ein Beispiel für gelungene interdisziplinäre Arbeit darstellt. Da dieses Projekt–Vent d’un Rêve–bisher lokal auf die Insel Mauritius beschränkt ist, wird zu Beginn ein historischer Überblick über die gesellschaftliche und musikalische Entwicklung der Inselrepublik gegeben. Dieser offenbart die reiche kulturelle Vielfalt und das Potential für Musikpädagogik und das Konzert- und Opernwesen. Nach genauer Beschreibung des Musikschulprojekts, das seine ideologischen Wurzeln in der venezolanischen Orchesterbewegung „El Sistema” hat, folgt eine Zusammenfassung der musiktherapeutischen und sozialpräventiven Möglichkeiten, die „Vent d’un Rêve” zu einem Vorbild für die internationale Sozialpädagogik und Musikpädagogik macht.
The article introduces a project which focuses particularly on social preventive, educational, and music therapeutic approaches and represents a successful example of interdisciplinary work. As the project “Vent dun Rêve” (Dreamwind) is at present limited to the territory of the island republic, a historical survey of social and musical developments in that region are given and reveal the rich cultural diversity as well as the high potential for music education and concert and opera life. On the basis of a detailed description of the associated music school project which has been inspired by the Venezuelan orchestra movement “El Sistema”, the article points to possible music therapeutic and social preventive interventions which can be considered a model for social education and music pedagogy in an international context.
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