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Published Online:https://doi.org/10.1026/1616-3443.37.4.255

Zusammenfassung.Theoretischer Hintergrund: Negative automatische Gedanken stellen nach Beck eine wichtige Ursache für depressive Störungen dar. Fragestellung: Überprüfung der psychometrischen Gütekriterien des deutschen „Fragebogens für negative und positive automatische Gedanken” (FAG) bei Kindern und Jugendlichen. Methode: Der Fragebogen wurde an einer unselektierten Stichprobe aus der Allgemeinbevölkerung (n = 952) zwischen 11 und 16 Jahren untersucht. Die Stichprobe wurde in die beiden Gruppen ≤13 Jahre und >13 Jahre aufgeteilt. Ergebnisse: In der Gruppe ≤13 Jahre wurden die Skalen „negative Selbstaussagen” und „positive Selbstaussagen”, in der Gruppe >13 Jahre die Skalen „negative Selbstaussagen”, „Selbstvertrauen” und „Wohlbefinden” faktorenanalytisch extrahiert. Die internen Konsistenzen der FAG-Skalen lagen zwischen .75 und .89. Alle Skalen wiesen signifikante Zusammenhänge mit Depressivität auf und differenzierten zwischen höher und niedriger depressiven Teilnehmern. Schlussfolgerung: Insgesamt bestätigen die Ergebnisse die Reliabilität und Validität des FAG bei Kindern und Jugendlichen.


Evaluation of a German-language tool for measuring positive and negative automatic thoughts in children and adolescents

Abstract.Background: Beck postulates that negative automatic thoughts area risk factors for depression. Objective: The study presented here examines that psychometric properties of the German version of the Automatic Thoughts Questionnaire Revised (”Fragebogen für negative und positive automatische Gedanken”, FAG) in children and adolescents. Method: The study investigated an unselected community sample aged between 11 and 16 years (n = 952), which was divided into the two groups (≤13 years and >13 years). Results: Factor analyses revealed the scales ”negative self-statements” and ”positive self-statements” in the group ≤13 years and the scales ”negative self-statements”, ”self-confidence”, and ”well-being” in the group >13 years. Internal consistencies ranked between .75 and .89. All scales were significantly associated with depression and differentiated between more and less depressed participants. Conclusion: The FAG is a reliable and valid instrument to measure negative and positive automatic thoughts in children and adolescents.

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