Konkurrente Validität des HAWIK-IV und der Intelligence and Development Scales (IDS)
Abstract
Fragestellung: Die vorliegende Studie untersuchte die konkurrente Validität des Hamburg Wechsler Intelligenztest für Kinder – IV (HAWIK-IV; Petermann & Petermann, 2010) und der Intelligence and Development Scales (IDS; Grob, Meyer & Hagmann-von Arx, 2009). Methodik: N = 172 Kindern im Alter von 6 bis 11 Jahren wurden beide Tests in ausbalancierter Reihenfolge vorgegeben. Es wurden Stichprobenkennwerte bestimmt sowie Korrelationsanalysen und eine explorative Faktorenanalyse durchgeführt. Ergebnisse: Der HAWIK-IV Gesamt-IQ und der IDS Intelligenzwert korrelieren mit r = .83 hoch miteinander. Zwischen HAWIK-IV-Indexwerten und IDS Kognition, Sprache und Mathematik werden moderate bis hohe Korrelationen festgestellt. Nicht-kognitive Funktionsbereiche der IDS zeigen zu den HAWIK-IV Indexwerten niedrige (Sozial-Emotionale Kompetenz, Psychomotorik) oder keine (Leistungsmotivation) bedeutsamen Zusammenhänge. Die Ergebnisse zur Faktorenanalyse ergeben eine sinnvoll zu interpretierende Struktur und ermöglichen eine Integration der kognitiven, sprachlichen und mathematischen IDS-Untertests mit den HAWIK-IV-Indizes. Schlussfolgerung: Die Ergebnisse legen nahe, dass Testbefunde aus dem HAWIK-IV und den IDS miteinander in Beziehung gesetzt werden können.
Objective: The present study examined the concurrent validity of the Hamburg Wechsler Intelligenztest für Kinder – IV (HAWIK-IV; Petermann & Petermann, 2010) and the Intelligence and Development Scales (IDS; Grob, Meyer & Hagmann-von Arx, 2009). Methods: HAWIK-IV and IDS were administered in counterbalanced order to N = 172 children aged 6 to 11 years. The study presents the descriptive statistics, correlations, and an exploratory factor analysis of the data. Results: There is a high correlation between HAWIK-IV Full Scale IQ and IDS intelligence score (r = .83). HAWIK-IV indices showed moderate to high correlations with the cognitive scales of the IDS (Cognition, Language, Mathematics). Low to absent correlations were found between HAWIK-IV indices and the noncognitive scales of the IDS (Social-Emotional Competence, Psychomotor, Achievement Motivation). The factor structure can be interpreted meaningfully and allows integration of the IDS cognitive, language, and mathematical subtests into the four HAWIK-IV indices. Conclusions: The results show that HAWIK-IV and IDS test results can be related to each other.
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