HomePADUAVol. 12, No. 3 Previous article Next article SchwerpunktWie sieht „hirngerechtes“ Lehren und Lernen aus?Gerhard RothGerhard RothSearch for more papers by this authorPublished Online:June 08, 2017https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000374PDF ToolsAdd to favoritesDownload CitationsTrack Citations Cite ShareShare onFacebookTwitterLinkedInRedditE-Mail SectionsMoreAbstractZusammenfassung. Unterricht in jeder Bildungseinrichtung verfolgt das Ziel, Wissen und Fähigkeiten so zu vermitteln, dass diese Inhalte möglichst langfristig im deklarativen bzw. prozeduralen Gedächtnis der Lernenden hängenbleiben.FiguresReferencesRelatedDetails Special Section: WissensorganisationVolume 12Issue 3Mai 2017ISSN: 1861-6186eISSN: 2235-218X Licenses & Copyright© 2017Hogrefe AGPDF download