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Schwerpunkt

Wie sieht „hirngerechtes“ Lehren und Lernen aus?

Published Online:https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000374

Zusammenfassung. Unterricht in jeder Bildungseinrichtung verfolgt das Ziel, Wissen und Fähigkeiten so zu vermitteln, dass diese Inhalte möglichst langfristig im deklarativen bzw. prozeduralen Gedächtnis der Lernenden hängenbleiben.