Veränderungsprozesse im Kontext des aktuellen Fachkraftbedarfs am Beispiel der Ausbildung

Zusammenfassung. Der aktuelle Pflegefachkraftmangel kann sich negativ auf die praktische Ausbildung auswirken und die Versorgungsqualität nachhaltig verschlechtern. Dass die Auszubildenden einen Ausbildungsalltag erleben, der weder ihrem Ideal noch den Anforderungen der Schule entspricht, kann wiederum negativ auf Berufsidentifikation und -verbleib wirken, was den Fachkraftmangel weiter verschärft. Der nachfolgende Beitrag beleuchtet diesen Kreislauf auf Basis eines Forschungsprojekts der Hochschule Esslingen.