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Published Online:https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000342

Schwerpunkt „Bewegung“

Betreuung des Themenschwerpunkts: Anja Voss und Iris Nentwig-Gesemann

Frühkindlicher Bewegung wird im Kontext von Bildung und Erziehung inzwischen große Bedeutung zugesprochen. Das Wissen über die Bedeutsamkeit von Bewegung(serfahrungen) in den ersten Lebensjahren ist aber noch nicht ausreichend empirisch dokumentiert und die Konturen einer bewegungsbezogenen und konzeptionell begründeten Pädagogik der Kindheit sind nicht hinreichend abgesteckt.

Autorinnen und Autoren sind eingeladen, empirische Beiträge zum Themenfeld „Bewegung“ einzureichen. Die Beiträge können die frühkindliche Bewegungsentwicklung und Zusammenhänge zwischen Bewegung und Wohlbefinden thematisieren, lebensweltliche oder institutionelle Bedingungen frühkindlicher Bewegungserfahrungen fokussieren oder sich der bewegungspädagogischen Qualität in frühpädagogischen Praxisfeldern zuwenden.

Die Beiträge können sowohl grundlagen- als auch anwendungsorientiert sein und müssen eine klare Orientierung an Gütekriterien bzw. Standards sozialwissenschaftlicher Forschung erkennen lassen.

Manuskripteinreichungen werden an Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann ([email protected]) oder Prof. Dr. Anja Voss ([email protected]) bis spätestens 01.02.2018 erbeten.