Open AccessÜbersichtsartikel
Wer ist leistungsstark? Operationalisierung von Leistungsstärke in der empirischen Bildungsforschung seit dem Jahr 2000
Published Online:February 10, 2022https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000343
- Cited by
- 19 January 2023 | Frontiers in Psychology, Vol. 13
Volume 37Issue 1-2Januar 2023
ISSN: 1010-0652eISSN: 1664-2910
History
- Received2. Juli 2021
- Revised27. Januar 2022
- Published online10. Februar 2022
Licenses & Copyright
© 2022The Author(s)
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Acknowledgments:
Hiermit danken wir Nikolas Weigt für seine Unterstützung bei der Kodierung der Studien.
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