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Kurzbeitrag

Mehrebenenanalysen in der Organisationspsychologie: Ein Plädoyer und ein Beispiel

Published Online:September 01, 2006https://doi.org/10.1026/0932-4089.49.1.27

Abstract

Zusammenfassung. Organisationspsychologische Fragestellungen beinhalten häufig mehrere Ebenen der Analyse - Individuen (z. B. Mitarbeiter) sind genestet in z. B. Arbeitsgruppen, diese wiederum in Abteilungen, diese in Organisationen usw. Die Mehrebenenanalyse ist ein Verfahren, das systematische Variabilität innerhalb und zwischen diesen Ebenen zu unterscheiden und aufzuklären vermag. Im Beitrag wird anhand des Schulbereichs beispielhaft dargestellt, wie die Mehrebenenanalyse simultan Variablen individueller Lehrkräfte sowie Schulleiterurteile verrechnen und dadurch Unterschiede im Extra-Rollenverhalten zwischen den Lehrkräften und zwischen den Schulen aufklären kann.


Multilevel analyses in organizational psychology: A pleading and an example

Abstract. Studies in the domain of organizational psychology often involve different levels of analysis - individuals (e.g., employees) are nested within, for instance, teams, these in turn are nested in departments, these in organizations etc. Multilevel analysis deals with the differentiation and explanation of systematic variance within and between these levels of analysis. In this article, we will demonstrate, using the example of the teaching profession, how multilevel analysis simultaneously takes into account variables of individual teachers and of school principals for the explanation of differences in the individual teacher's extra-role behavior.

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