Naturwissenschaftliche Bildung für alle Kinder – Die Initiative „Haus der kleinen Forscher“
Literatur
(2013). Zieldimensionen naturwissenschaftlicher Bildung im Kita-Alter und ihre Messung. In Stiftung Haus der kleinen Forscher (Hrsg.), Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ (Bd. 5). Schaffhausen: Schubi Lernmedien AG. Website: www.haus-der-kleinen-forscher.de.
(2013). Zieldimensionen naturwissenschaftlicher Bildung im Grundschulalter und ihre Messung. In Stiftung Haus der kleinen Forscher (Hrsg.), Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ (Bd. 5). Schaffhausen: Schubi Lernmedien AG. Website: www.haus-der-kleinen-forscher.de.
(2009). PISA 2006: An Assessment of Scientific Literacy. Journal of research in Science Teaching, 46 (8), 865 – 883.
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(2012). Entwicklung mathematischer und naturwissenschaftlicher Kompetenzen in der frühen Kindheit. In Stiftung Haus der kleinen Forscher (Hrsg.), Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ (Bd. 4). Schaffhausen: Schubi Lernmedien AG. Website: www.haus-der-kleinen-forscher.de.
(2011). Pädagogischer Ansatz und Multiplikatorenmodell der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“. In Stiftung Haus der kleinen Forscher (Hrsg.), Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ (Bd. 1). Köln: Bildungsverlag EINS. Website: www.haus-der-kleinen-forscher.de.
(2009). Evaluationsbericht 2009. Berlin: Stiftung Haus der kleinen Forscher. Website: www.haus-der-kleinen-forscher.de.
(2010). Evaluationsbericht 2010. Berlin: Stiftung Haus der kleinen Forscher. Website: www.haus-der-kleinen-forscher.de.
(2011). Evaluationsbericht 2011. Berlin: Stiftung Haus der kleinen Forscher. Website: www.haus-der-kleinen-forscher.de.
(2012). Evaluationsbericht 2012. Berlin: Stiftung Haus der kleinen Forscher. Website: www.haus-der-kleinen-forscher.de.
(2013a). Jahresbericht 2012. Berlin: Stiftung Haus der kleinen Forscher. Website: www.haus-der-kleinen-forscher.de.
(2013b). Pädagogischer Ansatz der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“. Anregungen für die Lernbegleitung in Naturwissenschaften, Mathematik und Technik. Berlin: Stiftung Haus der kleinen Forscher. Website: www.haus-der-kleinen-forscher.de.
(2008). Kompetenzmessungen im Vorschulalter: eine Analyse vorliegender Verfahren. In H.-G. Roßbach & S. Weinert (Hrsg.), Kindliche Kompetenzen im Elementarbereich: Förderbarkeit, Bedeutung, Messung (S. 89 – 209). Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung. Website: www.bmbf.de/pub/bildungsforschung_band_vierundzwanzig.pdf.