Download Full Issue PDF (4.2 MB)
Originalarbeit
Entwicklung und Validierung eines Kurzfragebogens zur Erfassung computerbezogener Anreizfaktoren bei Erwachsenen
- Martin Senkbeil,
- Jan Marten Ihme
Vol. 63, Issue 2 • July 29, 2016, pp. 87–98
Konzentrationsdiagnostik bei Grundschulkindern
Psychometrische Qualität und Zusammenhänge von TPK, d2-R und ZVT
- Nicole Brunnemann,
- Jörn R. Sparfeldt
Vol. 63, Issue 2 • July 29, 2016, pp. 99–111
Kognitive Interferenz im Sport
Validierung einer deutschsprachigen Version des „Thoughts Occurence Questionnaires Sport“ (TOQS)
- Philipp Röthlin,
- Stephan Horvath,
- Daniel Birrer,
- Leonie Güttinger,
- Martin grosse Holtforth
Vol. 63, Issue 2 • July 29, 2016, pp. 112–121
Beurteilung von Kindern und Jugendlichen in Erziehungshilfen mit dem Kompetenzanalyseverfahren (KANN)
Intra-/Interrater-Reliabilität und -Übereinstimmung zwischen Eltern und pädagogischen Fachkräften
- Martina Suing,
- Birgit Maria Brochhagen-Beier,
- Tobias Gollan,
- Franz Petermann,
- Hans-Christian Waldmann,
- Martin H. Schmidt,
- Judith Sinzig
Vol. 63, Issue 2 • July 29, 2016, pp. 122–134
Lernstrategiewissen im Bereich Englisch
Entwicklung und erste Validierung eines Tests für Schülerinnen und Schüler der frühen Sekundarstufe
- Nora Neuenhaus,
- Cordula Artelt,
- Wolfgang Schneider
Vol. 63, Issue 2 • October 25, 2016, pp. 135–147
Herausforderungen bei der Schätzung von Trends in Schulleistungsstudien
Eine Skalierung der deutschen PISA-Daten
- Alexander Robitzsch,
- Oliver Lüdtke,
- Olaf Köller,
- Ulf Kröhne,
- Frank Goldhammer,
- Jörg-Henrik Heine
Vol. 63, Issue 2 • December 6, 2016, pp. 148–165