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Originalarbeiten

Die WHO-Pilotstudie zur Family Health Nurse in Deutschland: Sichtweisen von Familien zur Familiengesundheitspflege - Eine qualitative Untersuchung

Published Online:https://doi.org/10.1024/1012-5302/a000200

In der vorliegenden Studie wurden Familien zu ihren Erfahrungen mit den ersten, in Deutschland nach dem WHO-Konzept der Family Health Nurse weitergebildeten, Familiengesundheitspflegenden und -hebammen (FGP/FGH) befragt. Die Weiterbildung befähigt dazu, Familien und Einzelpersonen niederschwellige pflege- und gesundheitsbezogene Angebote zu unterbreiten. Ziel war es herauszuarbeiten, inwieweit diese Fachpersonen die Familien unterstützen und ob das Curriculum der Weiterbildung Familiengesundheit auf die Bedarfe der Familien ausgerichtet ist. Im Rahmen der Evaluation wurden acht Familien, die aus unterschiedlichen Gründen Angehörige zuhause versorgen, mittels qualitativer Interviews befragt. Die Datenauswertung folgte der Methode von Burnard. Die Familien beschreiben unterschiedliche Unterstützungen der FGP/FGH wie «Pflege- und gesundheitsbezogene Tätigkeiten», Hilfen im «Alltagsmanagement» und Aktivitäten in Verbindung mit «Case-Management». Die Betreuung der FGP/FGH trägt zur Stabilisierung der Situation innerhalb der Familie bei. Die Analyse zeigt zudem, dass die Inhalte der Weiterbildung von den FGP/FGH berücksichtigt und angewendet werden. Insgesamt wird deutlich, dass Familien mit sehr unterschiedlichen pflegerischen, gesundheitlichen und sozialen Bedarfen von der Betreuung durch die FGP/FGH profitieren. Die familiäre und pflegerische Situation wird entlastet. Die Familien werden dazu befähigt, ihren Alltag zu bewältigen und neue Strategien zu entwickeln.

In the present study families were asked about their experiences with the first Family Health Nurses (FHN) educated in Germany according to WHO's concept. This education enables nurses and midwives to provide families and individuals a low threshold access to health care services. The study's aim was to gather information on how families perceive FHN's help and whether the curriculum meets their needs. Using a qualitative approach, eight families, for different reasons all caring for a next of kin at home, were interviewed. Data analysis followed Philip Burnard's method. Families describe FHN's assistance as "care and health related activities"or "managing everyday life". Furthermore they mention "Case Management" as part of FHN's activities. FHN's support contributes to stabilise family's situation. In addition, this analysis shows that Family Health Nurses correspond to the curriculum's contents in their daily work. Altogether, families with different care related, health related, and social related needs can benefit from FHN's support. This type of professional help relieves their personal situations. Families are empowered to handle their daily living and to develop new strategies to cope with challenges in their respective life situations.