Eine Global-Skala zur Erfassung des familiären Umfeldes
Abstract
Zusammenfassung:Fragestellung: Die Reliabilität der in Australien entwickelten und für die vorliegende Studie übersetzten Global-Skala zur Erfassung des familiären Umfeldes (GSEFU). Methode: Vergleich der Einschätzung und Reliabilität der schriftlichen Fallvignetten durch internationale Beurteiler und eigene Beurteiler. Überprüfung der Interbeurteilerübereinstimmung bei klinischen Fällen vor und nach Gruppen-Training mit Manualeinweisung und Diskussion schriftlicher Fallvignetten. Ergebnisse: Der Vergleich von sieben schriflichen Fallvignetten ergab weitgehend ähnlich mittlere Beurteilungen von Klinikern in Zürich wie in der internationalen Studie der australischen Autoren. Ebenso war die Beurteiler-Übereinstimmung in den beiden Studien auf einem ähnlich hohen und befriedigenden Niveau. Ein in der eigenen Studie durchgeführtes einmaliges Training führte zu keiner höheren Beurteiler-Übereinstimmung. Schlussfolgerung: Die vorliegenden psychometrischen Kennwerte und die Verfügbarkeit einer Übersetzung bilden wichtige Voraussetzungen für die Einsetzbarkeit der GSEFU in den deutschsprachigen Ländern.
Summary:Objectives: Reliability of the Global Family Environment Scale (GFES) which has been developed in Australia and translated into German. Methods: Comparison of ratings and reliability of written case vignettes by international raters and clinicians of the own institution. Assessment of interrater-reliability of clinical cases before and after group trainings with introduction of the manual and discussion of written case vignettes. Results: The ratings of seven training case vignettes were rather similar by clinicians from Zurich and in an international study by the Australian authors. In the same way interrater agreements were similar in the two studies and satisfying. In the present study a single training session in comparison to reading the manual did not result in higher interrater agreement. Conclusions: The existing psychometric properties and the availability of a translation represent important prerequisites for the applicability of the GFES in the German-speaking countries.
Literatur
1996). Handbuch der Familiendiagnostik. Springer, Berlin
(1976). The global assessment scale. A procedure for measuring overall severity of psychiatric disturbance. Archives of General Psychiatry, 33, 6 766– 771
(1994). Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10 der WHO. Hans Huber, Bern
Hrsg (2000). Rating the quality of the family environment in different cultures. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 39, September 1168– 1174
(1997). A global scale to measure the quality of the family environment. Archives of General Psychiatry, 54, September 817– 822
(1983). A children’s global assessment scale (CGAS). Archives of General Psychiatry, 40, 1228– 1231
(1987). Global assessment of child psychopathology. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 26, 203– 206
(1985). Eine Skala zur Beurteilung psychisch gestörter Kinder und Jugendlicher. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie, 13, 230– 240
(