Mentale Modelle sozialer Interaktionen: Wie Texte über Sozialbetrügereien verstanden werden
Abstract
Zusammenfassung. Es wurde untersucht, wie Texte über eine bestimmte Art von sozialen Austauschsituationen mit Betrugscharakter verstanden werden. In diesen Situationen sind zwei Partner durch einen Vertrag aneinander gebunden, wobei einer der beiden einseitig im Zusammenwirken mit einer dritten Person die Möglichkeit nutzt, seinen Partner zu betrügen. In dieser sogenannten cheating loop-Konstellation fördert er seinen persönlichen Nutzen auf Kosten des Partners. In drei Experimenten, in denen wir die in den Texten beschriebene Situationsstruktur sowie Kontextfaktoren (Personenbeschreibungen, Handlungsergebnis) manipulierten, wurden solche vergleichsweise komplexen Situationen von den Lesern tatsächlich als Betrug eingestuft. Positive Personenbeschreibungen und positives Handlungsergebnis reduzierten dabei die Zustimmung zur Betrugsinferenz. Bezüglich der zusätzlich erhobenen Personenurteile ging eine stärkere Zustimmung zur Betrugsinferenz mit einer verringerten Vertrauenswürdigkeit einher. Diese Ergebnisse zeigen, daß mentale Modelle über Sozialaustauschsituationen neben räumlichen, zeitlichen und kausalen auch soziale Relationen enthalten können.
Abstract. A cheating loop is a particular pattern of social exchanges in which two partners, who are bound to one another by a social contract, interact with a third person in a way as to cheat the partner. How readers comprehend reports in which such behaviors are factually described was investigated in three experiments. The first experiment demonstrated that relatively minor changes in a text manipulating the presence or absence of a cheating loop significantly influenced the readers' assessment of the described situation. A sentence verification task showed that the assumed motivational relations behind a cheating loop were indeed more strongly agreed to for the experimental texts than for the control texts. The second and third experiments demonstrated that positive person and positive outcome descriptions may yield lower correctness ratings for a thematic cheating inference than negative person and outcome descriptions. The correctness rating for the cheating inference were negatively correlated with the judged trustworthiness of the cheater. These results indicate that readers may construct a mental or situation model from a text that in addition to spatial, temporal and causal properties also represents social inferences.
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