Zusammenfassung. Im Beitrag werden prominente theoretische Denkansätze Harmut Rosas zur Klärung der Begriffe Beschleunigung und Resonanz rezipiert, um im Anschluss ihre Bedeutung für Bildungsprozesse in der Pflege zu reflektieren.

Zusammenfassung. Kompetenzorientierung, die als Programm Handhabbarkeit verspricht, ist legitim und notwendig. Sie zeichnet das Bild einer souveränen Person, die über sich selbst verfügen kann. Im Resonanzbegriff hingegen wird das Begegnende, das, was ...

Zusammenfassung. Wer sich Gedanken darüber macht, was das Faszinierende am psychiatrisch-pflegerischen Arbeitsfeld ist, wird erst mal lange grübeln. Mehr oder weniger hilflos beginnt das Stammeln über die Beziehungsarbeit und die zeitlichen Ressourcen, ...

Zusammenfassung. Vor dem Hintergrund einer mehrjährigen Evaluation durch Fragebögen sowie strukturierten Auswertungsgesprächen mit allen Beteiligten geht es um die Betrachtung von Faktoren rund um das Problemorientierte Lernen, die in einem dualen ...

Zusammenfassung. Interprofessionelles Lernen wird als effektive Maßnahme zur Förderung der Zusammenarbeit der Berufsgruppen und Verbesserung der Patientenversorgung diskutiert. Praktische Fertigkeiten zum Thema Diabetes mellitus, wie z. B. die ...

Zusammenfassung. Die bestehenden E-Learning-Angebote zu transkultureller Kompetenz sind vor allem auf den stationären Bereich ausgerichtet. Sie berücksichtigen nicht die speziellen Herausforderungen, denen sich Pflegekräfte im ambulanten Bereich ...

Zusammenfassung. Veränderte Bildungsziele, komprimierte Lehrinhalte und verschulte Studiengänge erhöhen die Anforderungen an Studierende in der Pflege. Mit dem Einsatz von Tutoren in der Pflege kann der Fokus auf die Kompetenz- und ...

Zusammenfassung. Interprofessionelle Kooperation ist ein wesentlicher Baustein der künftigen professionellen Versorgung von Pflegebedürftigen und Patienten. In der beruflichen Praxis zeigt sich, dass die Gesundheitsberufe wenig voneinander wissen. Anhand ...

Zusammenfassung. In der Gestaltung der Pflegeausbildung nimmt die praktische Ausbildung der Gesundheits- und Krankenpflege einen großen Teil ein. Der vorliegende Artikel enthält ausgewählte Ergebnisse einer Studie zur praktischen Pflegeausbildung aus ...

Zusammenfassung. Das philosophisch metaphorische Modell ist ein Kompass für Recovery – Orientierung in der Pflege und wird als Standard der Bezugspflege genutzt. Durch das umfassende Assessment werden die Pflegenden befähigt, Patienten zielgerichtet zu ...