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Vol 13 Issue 4 1999

Editor: Prof. Dr. Andreas Knapp, Prof. Dr. Detlef H. Rost
Frequency: Four issues per year

Gasteditorial

Originalia

Die Integration intuitiven Wissens beim schulischen Lernen
Integration of Intuitive Knowledge in Learning at School
  • Horst Krist
Vol. 13, Issue 4 • September 1, 2006, pp. 191–206
Preview Abstract
Schulbezogene Selbstwirksamkeitserwartungen und Prüfungsangst - Eine Mehrebenenanalyse mit latenten Variablen
Perceived Self-Efficacy and Test Anxiety - A Multilevel Approach with Latent Variables
  • Lars Satow
Vol. 13, Issue 4 • September 1, 2006, pp. 207–211
Preview Abstract
Aktives Lernen durch epistemisches Fragen: Generieren versus Kontrollieren im Kontext des Geschichtsunterrichts
Active Learning by Epistemic Questions: Generating vs. Controlling in History Classes
  • Heinz Neber
Vol. 13, Issue 4 • September 1, 2006, pp. 212–222
Preview Abstract
Soziale Beziehungen, aktuelle und habituelle Befindlichkeit in der Adoleszenz
Social Relationships, State and Trait Affect in Adolescence
  • Bernhard Schmitz
  • Susanne Wurm
Vol. 13, Issue 4 • September 1, 2006, pp. 223–235
Preview Abstract

Buchbesprechungen / Book Reviews

Buchbesprechungen / Book Reviews
  • Steffen-Peter Ballstaedt
Vol. 13, Issue 4 • November 17, 2006, pp. 236–237
Buchbesprechungen / Book Reviews
  • Helmut Felix Friedrich
Vol. 13, Issue 4 • November 17, 2006, pp. 237–238
Buchbesprechungen / Book Reviews
  • Elke Heise
  • Willi Hager
Vol. 13, Issue 4 • November 17, 2006, pp. 238–242

Neuerscheinungen / New Books

Rückschau

Rückschau auf Heft 3/1999
Vol. 13, Issue 4 • September 1, 2006, pp. 245–245

Vorschau / Forthcoming Articles

Vorschau auf Heft 1 / 2000
Vol. 13, Issue 4 • September 1, 2006, pp. 245–245