Abstract
Zusammenfassung. Obwohl die familiären Kontextbedingungen für die Entstehung von Verhaltensstörungen bekannt sind, wurden nur wenige Elterntrainingsprogramme für Familien mit solchen Entwicklungsrisiken publiziert. Das “Video-Interaktionstraining (VIT)” ist ein neues Elterntrainingsprogramm, das speziell für mehrfachbelastete Familien entwickelt wurde. Ziel des Trainings ist die Verbesserung der Eltern-Kind-Interaktion. Zu diesem Zweck werden Videoaufnahmen der alltäglichen Problemsituationen in der Familie erstellt und einige Tage später gemeinsam mit den Eltern ausgewertet. Die Eltern lernen kommunikationsfördernde und verhaltenstherapeutische Strategien im Umgang mit dem Kind anzuwenden. Das VIT wurde anhand von fünf Einzelfallanalysen überprüft. In allen Familien kam es zu stabilen Veränderungen sowohl bei den Verhaltensproblemen der Kinder als auch im Erziehungsverhalten der Eltern. Überlegungen, wie das VIT in die psychosoziale Versorgung eingebunden werden kann werden vorgestellt.
Abstract. There are a lot of well known psychosocial risk for the development of behaviour disorders in children. Only some parent training programs are developed especially for this families. The “Video Interaction Training (VIT)” is a new parent training for families at risk. It is the major goal of the training to improve the parent-infant-interaction. Problematic home-situations are recorded per video. Some days later the trainer analyses this record in co-operation with the parents. The parents learn to communicate better with their child and to use behaviour-modification-techniques in dealing with problematic behaviour. In this article the results of five single-case-studies are presented. There were stable improvements in the problematic behaviour of the child and the parent-management-behaviour in all families.
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