Abstract
Zusammenfassung. Das “Interaktive System zur Identifikation sozialer Kompetenzen (ISIS)” erfasst fünf Facetten interpersonaler und führungsbezogener Kompetenzen für die Zielgruppe Mitarbeiter mit Führungsfunktion. Die computergestützte Multimedia-Umsetzung folgt dem Grundprinzip situativer Beurteilungstests. Eine soziale Situation aus dem beruflichen Alltag wird geschildert und die Antwort mit Hilfe von Multiple-Choice-Alternativen erhoben. Für die Situationsvorgabe werden neben Textbeschreibungen auch Video-, Audio- und Bilddateien eingesetzt. Da zum jetzigen Zeitpunkt wichtige empirische Güteprüfungen mit nicht-studentischen Stichproben noch ausstehen und die Normstichprobe noch unzureichend ist, sollte ISIS nicht als alleinige Informationsgrundlage für Personalentscheidungen eingesetzt werden.
Abstract. “Interaktives System zur Identifikation sozialer Kompetenzen [Interactive System for the Identification of Social Competences] (ISIS)” is a computer-based tool to measure five different aspects of social and leadership competence. The implementation is based on the framework of situational judgment tests, but utilizes the advantages of computer-based multimedia applications: A great variety of text-, image-, sound- and video-based stimuli is used for the description of the critical job situations. The answer is given by using multiple-choice alternatives. Important validity studies utilizing non-student samples are still missing and the norm sample is incomplete. Therefore, ISIS should only be used as an additional, non-exclusive reference for personnel decisions.
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