Abstract
Zusammenfassung: Die Aufgaben der Neuropsychologie im Rahmen der Diagnostik von psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter hat sich in den letzten Jahren sehr verändert. Während es früher häufig um die Frage ging, ob bei dem jungen Patienten eine Hirnschädigung vorliegt oder nicht, ist diese Aufgabe heute aufgrund der besseren Möglichkeiten der bildgebenden Verfahren eher in den Hintergrund gerückt. Anhand von vier Einzelfällen wird verdeutlicht, dass frühe Hirnschädigungen nicht nur unmittelbar, sondern auch mittelbar zu Beeinträchtigungen führen. Insbesondere die mittelbaren Folgen, wie z.B. Verhaltensauffälligkeiten und persistierende neuropsychologische Defizite im Entwicklungsverlauf, sind häufig der Grund für eine klinische Vorstellung. Die Besonderheiten von kinder- und jugendpsychiatrischen Patienten mit organisch bedingten psychischen Störungen hinsichtlich Diagnostik und Therapieverlauf werden anhand der ausgewählten Kasuistiken ausführlich diskutiert.
Summary: Neuropsychological assessment is an important diagnostic tool that can provide additional information for diagnosing mental disorders during childhood and adolescence. While in the past, the challenge of a neuropsychological assessment was to detect whether or not the child had suffered brain damage, this aim changed with the development of better, non-invasive brain-imaging techniques. On the basis of four single cases it is demonstrated that brain damage causes not only direct, but also indirect deficits. In particular, the indirect consequences of early brain lesions, such as behavioral disorders and persistent neuropsychological deficits, are very often reasons to seek clinical treatment. The characteristics of children and adolescents with organic mental disorders with regard to diagnosis and intervention will be exemplified and discussed within the following four case studies.
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