Simulation ermöglicht soziale und interaktive Lernprozesse

Was ist zu diesem Thema bekannt?

Über die Anwendung von Simulationstraining in der psychiatrischen Pflegeausbildung wird im deutschsprachigen Raum kaum publiziert.

Wie wird eine neue Perspektive eingebracht?

Simulationstraining ermöglicht für die psychiatrische Pflegeausbildung soziale und interaktive Lernprozesse sowie das Sichtbarmachen von möglichen Krankheitsverläufen.

Was sind die Auswirkungen für die Praxis?

Studierende erleben in der Simulation realitätsnahe Situationen und erfahren dadurch bereits in der Ausbildung die eigene Reaktion auf mitunter sehr herausfordernde psychiatrische Pflegesituationen.