Abstract
Zusammenfassung: Seit 2005 liegt im deutschsprachigen Raum ein ökonomisches Screening-Verfahren mit 32 Items zur Selbsteinschätzung von psychischen Störungen vor, das auf dem Reynolds Adolescent Adjustment Screening Inventory (RAASI) von Reynolds (2001) basiert. In der vorliegenden Arbeit werden neuere Studien dargestellt, durch die weitere Erkenntnisse zur Reliabilität und Validität des SPS-J gewonnen wurden. Befunde einer erweiterten Normierungsstichprobe mit N = 1076 Jugendlichen im Alter zwischen 11 und 16 Jahren untermauern die befriedigenden bis guten internen Konsistenzen sowie die gute faktorielle und korrelative Validität. Die 2-Jahres-Retest-Reliabilitäten waren zufriedenstellend. Weitere Studien konnten darüber hinaus zeigen, dass das SPS-J Jugendliche mit psychischen Beeinträchtigungen oder Störungen von gesunden Jugendlichen differenzieren kann. Insgesamt liegen nun erweiterte Normen des SPS-J vor, die eine reliable und valide Erfassung wesentlicher psychischer Störungen erlauben und auf deren Basis bei auffälligen Ausprägungen eine weitere Abklärung psychischer Störungen im Jugendalter vorgenommen werden kann.
Abstract.Since 2005 a brief self-report measure of emotional and behavioral problems with 32 items is available in Germany, which is based on the Reynolds Adolescent Adjustment Screening Inventory (RAASI) by Reynolds (2001) In this study latest results are presented to gain further results on the reliability and validity of the German version of the RAASI. Sufficient to good internal consistencies as well as good factorial and correlational validity were supported by results on an enlarged norm sample with a total of n = 1076 adolescents aged 11 to 16. Moreover, 2-year-retest reliability coefficients were sufficient. Further studies have shown that adolescents with psychological impairments or symptoms can be differentiated from healthy adolescents by the measure. Thus, expanded normative data of the German version of the RAASI are available, which allow a reliable and valid assessment of important psychological symptoms and in case of clinical scores enable further investigation of psychological symptoms among adolescents.
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