Abstract
Zusammenfassung. Humor wird sowohl als kognitive Leistung, die mit einer emotionalen Reaktion verbunden ist, wie auch als allgegenwärtiges soziales Phänomen aufgefaßt, das den Menschen in seiner Entwicklung von der frühen Kindheit bis ins hohe Alter begleitet. Es wird aufgezeigt, in welcher Weise sich die Humor-Produktion (v. a. von Witzen und Rätseln) sowie das Verstehen und die Wertschätzung von Humor im Verlaufe der Entwicklung verändern. Die Entwicklung des Humorverständnisses ist wesentlich vom kognitiven und sprachlichen Entwicklungsstand abhängig, während inhaltliche Veränderungen produzierten resp. geschätzten Humors mit sozialen und kulturellen Faktoren zusammenhängen. Viele Inhalte des Humors sind zudem mit wichtigen entwicklungsbezogenen Themen verknüpft, z. B. mit Gehorsam gegenüber den Eltern bei 3-jährigen Kindern, mit sexuellen Themen in der Adoleszenz, mit Ehe und Partnerschaft im frühen und verlustbezogenen Themen im späten Erwachsenenalter. Humor ist allerdings nicht nur als Produktion oder Rezeption von Witzen oder ähnlichem aufzufassen, sondern auch als Haltung angesichts von Belastungen. In belastenden Situationen humorvoll reagieren zu können, ist eine Fähigkeit, die häufig mit hoher sozialer Kompetenz einhergeht. Kinder und Jugendliche, die humorvoll reagieren, wenn eigene Interessen bedroht sind, sind eher in der Lage, Konflikte auf sozial akzeptable Weise zu lösen. Humor stellt somit bereits während Kindheit und Adoleszenz eine wichtige personale Ressource dar, die später im Erwachsenenalter mit Gewinn weiterentwickelt und gepflegt wird.
Abstract. Humor is conceptualized as both a cognitive and an affective process. At the same time, it is considered to be an everyday social phenomena and is a significant part of the human condition from the early childhood to the old age. The development of humor production as well as humor comprehension and appreciation are outlined and discussed with a special focus on riddles and jokes. Humor comprehension develops in parallel with growing cognitive and language skills during childhood, while its content is mostly influenced by social and cultural factors. Humor contents are also related to developmental themes or tasks, i. e., to obedience among 3-year-olds, sexuality among adolescents, marriage among young adults and loss among older adults. Besides the above mentioned understanding of humor, a further approach is described which refers to humor as an attitude related to strains. Humorous responses when confronted with troubles are discussed as a skill often associated with high social competence. Children and adolescents who are able to create humor even if their concerns are in question seem more likely to solve their conflicts with peers in a socially acceptable manner. In sum, humor proves to be a personal resource throughout the life span supporting the everyday coping with easy and difficult tasks.
Literatur
Amelang, M. (1995). Intelligenz. In M. Amelang (Hrsg.), Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich C: Theorie und Forschung, Serie VIII: Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung, Band 2: Verhaltens- und Leistungsunterschiede (S. 245-328). Göttingen: Hogrefe .Ansello, E. F. (1986). Male-female relationships as a source of humor. In L. Nahemow, K. A. McCluskey-Fawcett & P. E. McGhee (Eds.), Humor and aging (pp. 233-244). New York: Academic Press .Baillargeon, R. , De Vos, J. (1991). Object permanence in young infants: Further evidence. Child Development , 62, 1227– 1246 .Bainum, C. K. , Lounsburry, K. R. , Pollio, H. R. (1984). The development of laughing and smiling in nursery school children. Child Development , 55, 5 1946– 1957 .Bariaud, F. (1988). Age differencies in children's humor. Journal of Children in Contemporary Society , 20, 15– 45 .Bell, N. J. , McGhee, P. E. , Duffey, N. S. (1986). Interpersonal competence, social assertiveness and the development of humour. British Journal of Developmental Psychology , 4, 51– 55 .Bergen, D. (1998). Development of the sense of humor. In W. Ruch (Ed.), The sense of humor: explorations of a personality characteristic (pp. 329-358). Berlin: Mouton de Gruyter .Berlyne, D. E. (1972). Humor and its kin. In J. H. Goldstein & P. E. McGhee (Eds.), The psychology of humor: Theoretical perspectives and empirical issues (pp. 43-60). New York: Academic Press .Billow, R. M. (1981). Observing spontaneous metaphor in children. Journal of Experimental Child Psychology , 31, 430– 445 .Bloch, E. (1969). Spuren (Bd. 1 der Gesamtausgabe). Frankfurt a. M.: Suhrkamp .Bowlby, J. (1969). Attachment and Loss. Vol. I: Attachment. New York: Basic Books .Brandtstädter, J. , Wentura, D. , Greve, W. (1993). Adaptive resources of the aging self: Outlines of an emergent perspective. International Journal of Behavioral Development , 16, 323– 349 .Broderick, V. (1991). Young children's comprehension of similarities underlying metaphor. Journal of Psycholinguistic Research , 20, 65– 81 .Bruppacher, S. , Pfister-Sieber, M. (1993). Verständnis und Bewertung von Witzen und Cartoons sowie mit diesen verbundene emotionale Reaktionen im frühen Grundschulalter . Unveröffentlichte Vordiplomarbeit am Institut für Psychologie der Universität Bern .Carson, D. K. , Skarpness, L. R. , Schultz, N. W. , McGhee, P. E. (1986). Temperament and communicative competence as predictors of young children's humor. Merrill-Palmer Quarterly , 32, 415– 426 .Chapman, A. J. (1976). Social aspects of humourous laughter. In A. J. Chapman & H. C. Foot (Eds.), Humor and laughter: Theory, research and applications (pp. 155-185). London: Wiley .Degonda, M. (1991). Partnerschaftsanzeigen . Unveröffentlichte Lizentiatsarbeit am Psychologischen Institut der Universität Zürich (Abteilung Sozialpsychologie) .Dolder, B. , Caflisch, N. (1992). Familienklima, Peers, Humor und Aggressivität . Unveröffentlichte Vordiplomarbeit am Institut für Psychologie der Universität Bern .Dunn, J. (1988). The beginnings of social understanding . Oxford: Blackwell .Eysenck, H. J. (1972). Foreword. In J. H. Goldstein & P. E. McGhee (Eds.), The psychology of humor: Theoretical perspectives and empirical issues. New York: Academic Press .Fein, G. G. (1981). Pretend play in childhood: An integrative review. Child Development , 52, 1095– 1118 .Feingold, A. (1992). Gender differences in mate selection preferences: A test of the parental investment model. Psycho-logical Bulletin , 112, 125– 139 .Flammer, A. (1990). Erfahrung der eigenen Wirksamkeit . Bern: Huber .Freud, S. (1905/1958). Der Witz und seine Beziehung zum Unbewussten (Erstausgabe 1905). Frankfurt a. M.: Fischer Taschenbuch Verlag .Freud, S. (1928/1948). Der Humor . Gesammelte Werke, Band 14, Werke aus den Jahren 1925-1931. Frankfurt a. M.: S. Fischer Verlag .Goldstein, J. H. , Harman, J. , McGhee, P. E. , Karasik, R. (1975). Test of an information-processing model of humor: Physiological response changes during problem- and riddle-solving. Journal of General Psychology , 92, 59– 68 .Goswami, U. (1992). Analogical reasoning in children . Hove: Lawrence Erlbaum .Gottman, J. M. (1994). Why marriages succeed or fail . New York: Simon & Schuster .Havighurst, R. J. (1972). Developmental tasks and education (3rd ed.). New York: Longman .Havighurst, R. J. (1973). History of developmental psychology: Socialization and personality development through life span. In P. B. Baltes & K. W. Schaie (Eds.), Life-span developmental psychology. Personality and socialization (pp. 3-24). New York: Academic Press .Heckhausen, J. (1997). Developmental regulation across adulthood: Primary and secondary control of age-related challenges. Developmental Psychology , 33, 176– 187 .Heckhausen, J. , Schulz, R. (1993). Optimization by selection and compensation: Balancing primary and secondary control in life span development. International Journal of Behavioral Development , 16, 287– 303 .Hillson, T. R. , Martin, R. A. (1994). What's so funny about that? The domains-interaction approach as a model of incongruity and resolution in humor. Motivation and Emotion , 18, 1– 29 .Holland, N. N. (1982). Laughing: a psychology of humor . Ithaca, NY: Cornell University Press .Holyoak, K. J. , Thagard, P. (1995). Mental leaps. Analogy in creative thought . Cambridge: MIT Press .Horgan, D. (1981). Learning to tell jokes: A case study of metalinguistic abilities. Journal of Child Language , 8, 217– 224 .Izard, C. E. (1991). The psychology of emotions . New York: Plenum Press .Johnson, J. , Pascual-Leone, J. (1989). Developmental levels of processing and metaphor interpretation. Journal of Experimental Child Psychology , 48, 1– 31 .Klages, A. (1999). Geschlechtstypischer Humor bei Jugendlichen . Unveröffentlichte Lizentiatsarbeit am Institut für Psychologie. Universität Bern .Kuiper, N. A. , Martin, R. A. , Olinger, L. J. (1993). Coping humour, stress, and cognitive appraisals. Canadian Journal of Behavioral Science , 25, 81– 96 .Landmann, S. (1963). Jüdische Witze . München: Deutscher Taschenbuch Verlag .Leacock, S. B. (1935). Humour. Its theory and technique . London: John Lane .Lefcourt, H. M. , Davidson-Katz, K. , Kueneman, K. (1990). Humor and immune system functioning. Humor - International Journal of Humor Research , 3, 305– 321 .Lefort, B. (1992). Structure of verbal jokes and comprehension in young children. Humor - International Journal of Humor Research , 5, 149– 163 .Leisi, E. (1983). Paar und Sprache . Heidelberg: Quelle und Meyer .Martin, R. A. , Kuiper, N. A. , Olinger, L. J. , Dance, K. A. (1993). Humor, coping with stress, self-concept, and psychological well-being. Humor - International Journal of Humor Research , 6, 89– 104 .Martin, R. A. , Lefcourt, H. M. (1983). Sense of humor as moderator of the relation between stressors and moods. Journal of Personality and Social Psychology , 45, 1313– 1324 .Martin, R. A. , Lefcourt, H. M. (1984). Situational humor response questionnaire: Quantitative measure of sense of humor. Journal of Personality and Social Psychology , 47, 145– 155 .Masten, A. S. (1986). Humor and competence in school-aged children. Child Development , 57, 461– 473 .McGhee, P. E. (1971 a). Cognitive development and childrens comprehension of humor. Child Development , 42, 123– 138 .McGhee, P. E. (1971 b). The role of operational thinking in children's comprehension and appreciation of humor. Child Development , 42, 733– 744 .McGhee, P. E. (1972). On the cognitive origins of incongruity humor: Fantasy assimilation versus reality assimilation. In J. H. Goldstein & P. E. McGhee (Eds.), The psychology of humor: Theoretical perspectives and empirical issues (pp. 61-80). New York: Academic Press .McGhee, P. E. (1979). Humor: It's origin and development . New York: Freeman .McGhee, P. E. (1980). Development of the sense of humor in childhood: A longitudinal study. In P. E. McGhee & A. J. Chapman (Eds.), Children's humour (pp. 213-326). Chichester: Wiley .McGhee, P. E. (1983). Humor development: Toward a life span approach. In P. E. McGhee & J. H. Goldstein (Eds.), Handbook of Humor Research, Vol. I: Basic Issues (pp. 109-134). New York: Springer .McGhee, P. E. (1986). Humor across the life span: Sources of developmental change and individual differences. In L. Nahemow, K. A. McCluskey-Fawcett & P. E. McGhee (Eds.), Humor and aging (pp. 27-51). New York: Academic Press .McGhee, P. E. , Duffey, N. S. (1983). The role of identity of the victim in the development of disparagement humor. The Journal of General Psychology , 108, 257– 270 .McGhee, P. E. , Lloyd, S. (1982). Behavioral characteristics associated with the development of humor in young children. The Journal of Genetic Psychology , 141, 253– 259 .McGhee, P. E. , Panoutsopoulou, T. (1990). The role of cognitive factors in children's metaphor and humor comprehension. Humor - International Journal of Humor Research , 3, 379– 402 .McGhee, P. E. , Ruch, W. , Hehl, F. J. (1990). A personalitybased model of humor development during adulthood. Humor - International Journal of Humor Research , 3, 119– 146 .Oerter, R. , Montada, L. (1995). Entwicklungspsychologie (3. Aufl.). München: Urban & Schwarzenberg .Overholser, J. C. (1992). Sense of humor when coping with life stress. Personality and Individual Differences , 13, 799– 804 .Owens, H. M. , Hogan, J. D. (1983). Development of humor in children: Roles of incongruity, resolution and operational thinking. Psychological Reports , 53, 477– 478 .Pearson, B. Z. (1990). The comprehension of metaphor by preschool children. Journal of Child Language , 17, 185– 203 .Pfister-Sieber, M. (1998). Verständnis, Produktion und Bewertung von Witzen bei 9- und 11-jährigen Kindern . Unveröffentlichte Lizentiatsarbeit am Institut für Psychologie. Universität Bern .Piaget, J. , Inhelder, B. (1969). Die Entwicklung des physikalischen Mengenbegriffs . Stuttgart: Klett .Pien, D. , Rothbart, M. K. (1976). Inconcruity and resolution in children's humor. A reexamination. Child Development , 47, 966– 971 .Pinderhughes, E. E. , Zigler, E. (1985). Cognitive and motivational determinants of children's humor responses. Journal of Research in Personality , 19, 185– 196 .Prasinos, S. , Tittler, B. I. (1981). The family relationships of humor-oriented adolescents. Journal of Personality , 49, 295– 305 .Ransohoff, R. (1975). Some observations on humor and laughter in young adolescent girls. Journal of Youth and Adolescence , 4, 155– 170 .Rothbart, M. K. (1973). Laughter in young children. Psychological Bulletin , 80, 247– 256 .Rothbart, M. K. (1976). Incongruity, problem solving and laughter. In A. J. Chapman & H. C. Foot (Eds.), Humor and laughter: Theory, research and applications (pp. 37-62). London: Wiley .Ruch, W. (1994). Temperament, Eysenck's PEN system, and humor-related traits. Humor - International Journal of Humor Research , 7, 209– 244 .Schaier, A. H. , Cicirelli, V. G. (1976). Age differences in humor comprehension and appreciation in old age. Journal of Gerontology , 31, 577– 582 .Schneewind, K. (1994). Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich D: Praxisgebiete, Serie I: Pädagogische Psychologie, Band 1: Psychologie der Erziehung und Sozialisation . Göttingen: Hogrefe .Shultz, T. R. , Horibe, F. (1974). Development of the appreciation of verbal jokes. Developmental Psychology , 10, 13– 20 .Shultz, T. R. , Pilon, R. (1973). Development of the ability to detect linguistic ambiguity. Child Development , 44, 728– 733 .Sroufe, L. A. , Wunsch, J. P. (1972). The development of laughter in the first year of life. Child Development , 43, 1326– 1344 .Staley, R. , Derks, P. (1995). Structural incongruity and humor appreciation. Humor - International Journal of Humor Research , 8, 97– 134 .Stocking, H. , Zillmann, D. (1996). Humor von Frauen und Männern. Einige kleine Unterschiede. In H. Kotthoff (Hrsg.), Das Gelächter der Geschlechter (S. 229-246). Konstanz: Universitätsverlag .Streeck, J. (1996). Seniorinnengelächter. In H. Kotthoff (Hrsg.), Das Gelächter der Geschlechter (S. 61-81). Konstanz: Universitätsverlag .Suls, J. (1983). Cognitive processes in humor appreciation. In P. E. McGhee & J. H. Goldstein (Eds.), Handbook of Humor Research, Vol. I: Basic Issues (pp. 39-57). New York: Springer .Thorson, J. A. , Powell, F. C. (1993). Development and validation of a multidimensional sense of humor scale. Journal of Clinical Psychology , 49, 13– 23 .Washburn, R. W. (1929). A study of the smiling and laughing of infants in the first year of life. Genetic Psychology Monographs , 6, 397– 537 .Weisse, C. S. (1992). Depression and immunocompetence: A review of the literature. Psychological Bulletin , 111, 475– 489 .Wicki, W. (1992). Psychologie des Humors: Eine Übersicht. Schweizerische Zeitschrift für Psychologie , 51, 151– 163 .Wicki, W. (1997). Übergänge im Leben der Familie . Bern: Huber .Willmann, J. M. (1940). An analysis of humor and laughter. American Journal of Psychology , 53, 70– 85 .Wimmer, H. , Perner, J. (1983). Beliefs about beliefs: Representation and constraining function of wrong beliefs in young children's understanding of deception. Cognition , 13, 103– 128 .Wolfenstein, M. (1954). Children's humor: A psychological analysis . Glencoe, Ill.: Free Press .Wüest-Rudin, C. (1999). Die Zuschreibung von Humor in Abhängigkeit von Witzproduktion und Geschlecht bei 9- und 11-jährigen Schülerinnen und Schülern . Unveröffentlichte Lizentiatsarbeit am Institut für Psychologie. Universität Bern .Ziv, A. (1984). Personality and sense of humor . New York: Springer .Ziv, A. , Gadish, O. (1989). Humor and marital satisfaction. Journal of Social Psychology , 129, 759– 768 .
