Einflüsse des Wissenserwerbs auf die Linearisierung beim Sprechen über räumliche Anordnungen
Abstract
Zusammenfassung. Der Artikel befaßt sich mit Determinanten der Linearisierung beim Sprechen über Raum. Die bekannten Linearisierungsprinzipien, wie das Prinzip der natürlichen Ordnung, berücksichtigen in erster Linie Kennzeichen des zu sequenzierenden Materials und des Sprachproduktionsprozesses. Ausgangspunkt unserer Untersuchungen ist die Annahme, daß die sprachliche Linearisierung von Raumkomponenten zudem vom Wissenserwerb beeinflußt wird. Zur Prüfung dieser Annahme werden sechs Experimente vorgelegt (N = 272). Die Teilnehmenden erwarben dabei Wissen über eine räumliche Anordnung, über die sie anschließend sprachen. Die dabei verwendete Linearisierung wurde als abhängige Variable erhoben. In allen Experimenten zeigten sich Einflüsse des Wissenserwerbs, worauf wir als Geneseeffekt rekurrieren. Besondere Bedeutsamkeit kam der ersten Erfahrung mit einer Anordnung zu (Ankereffekt). Charakteristika beider Effekte werden dargestellt und vor dem Hintergrund von Gedächtnis- und Sprachpsychologie diskutiert.
Abstract. This paper deals with determinants of linearization in spatial communication. The well-known linearization principles, such as the principle of natural order, primarily emphasize features of the given information. We assume that verbal linearization is in addition influenced by the speakers' knowledge acquisition. Six experiments with a total of 272 participants are reported here. A particular spatial constellation was presented to the participants, who were asked to talk about it afterwards. The linearizations then produced were defined as dependent variables. The results show that the linearizations were influenced by the speaker's experience with the configuration (according-to-experience effect) and also demonstrate the importance of the first encounter (anchor effect). Further characteristics of the effects mentioned above are described and discussed regarding memory research and psycholinguistics.
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