Autismus-Spektrum-Störungen
Abstract
Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) weisen einen deutlichen Anstieg der Diagnosehäufigkeit in den letzten Jahren auf. Zudem wird eine immer größere Vielfalt von komorbiden Störungen diskutiert (u. a. ADHS, Angststörungen). Die differentialdiagnostische Unterscheidung von ASS und anderen psychischen Störungen ist komplex. Eine soziale Bedingtheit der autistischen Störung ist klar widerlegt worden, genetische Befunde bestimmen die Ursachenforschung. Bei der Therapie autistischer Störungen kommen früh- und intensivtherapeutischen (meist verhaltenstherapeutischen) Ansätzen eine zentrale Rolle zu.
Over the past years, there has been a significant increase in the diagnosis of autism spectrum disorders (ASD). In addition, an increasing variety of comorbid disorders (i. e., ADHD, anxiety disorders) have been discussed. The differential diagnosis with regard to other psychiatric disorders is complex. Psycho-social risk factors are not relevant in ASD etiology, but genetic and other biological risk factors are important. Early and intensive therapy approaches (mainly behavior therapy) play a central role in the treatment of autism disorders.
Literatur
2012). Imaging-genetics in autism spectrum disorder: Advances, translational impact, and future directions. Frontiers in Psychiatry, 3, 46.
(2006). Prevalence of disorders of the autism spectrum in a population cohort of children in South Thames: The Special Needs and Autism Project (SNAP). The Lancet, 368, 210 – 215.
(2006). Fragebogen zur Sozialen Kommunikation–Autismus Screening (FSK). Bern: Huber.
(2007). Skala zur Erfassung sozialer Reaktivität (SRS). Bern: Huber.
(2006). Diagnostisches Interview für Autismus–Revidiert (ADI–R). Bern: Huber.
(2011). Epidemiology of autism spectrum disorders in adults in the community in England. Archives of General Psychiatry, 68, 459 – 465.
(2013). Validity of the social responsiveness scale to differentiate between autism spectrum disorders and disruptive behaviour disorders. European Child and Adolescent Psychiatry. doi: 10.1007/s00787 – 013 – 0427 – 5.
(2013). Can Autism Spectrum Disorders and Social Anxiety Disorders be differentiated by the Social Responsiveness Scale? Journal of Autism and Developmental Disorder, epub.
(2010). Randomized, controlled trial of an intervention for toddlers with autism: The Early Start Denver Model. Pediatrics, 125, e17-e23.
(2011). Genetic risk in autism: New associations and clinical testing. Expert Opinion on Medical Diagnostics, 5, 347 – 356.
(2012). Autistische Störungen–State of the Art und neuere Entwicklungen: Epidemiologie, Ätiologie, Diagnostik und Therapie. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 40, 139 – 149.
(2014). Das Autismus-spezifische soziale Kompetenztraining SOSTA-FRA für Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störung: Prä-Post-Effekte. Kindheit und Entwicklung, 23, 52-60.
(2013). The group-based social skills training SOSTA-FRA in children and adolescents with high functioning autism spectrum disorder–study protocol of the randomised, multi-centre controlled SOSTA-net trial. Trials, 14, 6.
(2014). Effekt eines Elterntrainingsprogramms zur sozial-kommunikativen Förderung bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen. Kindheit und Entwicklung, 23, 42-51.
(2003). Outcome in high-functioning adults with autism with and without early language delays: Implications for the differentiation between autism and Asperger syndrome. Journal of Autism and Developmental Disorder, 33, 3 – 13.
(2004). Adult outcome for children with autism. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 45, 212 – 229.
(2014). Das Frankfurter Frühinterventionsprogramm (FFIP) für Vorschulkinder mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS): Erste Ergebnisse zur Sprachentwicklung. Kindheit und Entwicklung, 23, 34-41.
(2011). Risk factors of autistic symptoms in children with ADHD. European Child and Adolescent Psychiatry, 20, 561 – 570.
(1990). Diagnostik des Sozialverhaltens autistischer Kinder. Zeitschrift für Klinische Psychologie, Psychopathologie und Psychotherapie, 38, 206 – 224.
(1991). Autistische Kinder mit geistiger Behinderung. Differentialätiologische, diagnostische und therapiebezogene Grundlagen. Zeitschrift für Klinische Psychologie, Psychopathologie und Psychotherapie, 39, 2 – 33.
(2009). Autism symptoms in Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A familial trait which correlates with conduct, oppositional defiant, language and motor disorders. Journal of Autism and Developmental Disorder, 39, 197 – 209.
(2011). Recurrence risk for autism spectrum disorders: A Baby Siblings Research Consortium study. Pediatrics, 128, e488-e495.
(2012). Intensive verhaltenstherapeutische Interventionsprogramme bei Autismus-Spektrum-Störungen. Kindheit und Entwicklung, 21, 81 – 89.
(2012). Early intensive behavioral intervention (EIBI) for young children with autism spectrum disorders (ASD). Cochrane Database Systematic Reviews, 10, CD009260.
(2012). Social skills groups for people aged 6 to 21 with autism spectrum disorders (ASD). Cochrane Database Systematic Reviews, 7, CD008511.
(2008). Evidence for shared genetic influences on self-reported ADHD and autistic symptoms in young adult Australian twins. Twin Research and Human Genetics, 11, 579 – 585.
(2004). Diagnostische Beobachtungsskala für Autistische Störungen (ADOS). Bern: Huber
(2014). Soziale Kognition bei Autismus-Spektrum-Störungen und Störungen des Sozialverhaltens. Kindheit und Entwicklung, 23, 5-12.
(2008). Psychiatric disorders in children with autism spectrum disorders: Prevalence, comorbidity, and associated factors in a population-derived sample. Journal of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 47, 921 – 929.
(2013). Tiefgreifende Entwicklungsstörungen. In ., Lehrbuch der Klinischen Kinderpsychologie (7., überarb. u. erweit. Aufl., S. 137 – 164). Göttingen: Hogrefe.
(2014). Besonderheiten in der multiaxialen Klassifizierung, Anamnese und Psychopathologie bei Kindern und Jugendlichen mit einer Autismus-Spektrum-Störung und einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung. Kindheit und Entwicklung, 23, 23-33.
(2012). ADHD and autism: differential diagnosis or overlapping traits? A selective review. Attention Deficit and Hyperactivity Disorders, 4, 115 – 139.
(1993). Internationale Klassifikation psychischer Störungen. ICD-10 Kapitel V (F). Klinisch-diagnostische Leitlinien (2. Aufl.). Bern: Huber.
(2014). Kreativität bei Kindern und Jugendlichen mit Asperger Syndrom. Kindheit und Entwicklung, 23, 13-22.
(2006). Systematic review of prevalence studies of autism spectrum disorders. Arcives of Disease in Childhood, 91, 8 – 15.
(