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- 26 August 2023 | Reading and Writing, Vol. 100
- 2 February 2023 | Frontiers in Psychology, Vol. 13
- 11 March 2022 | Behavior Research Methods, Vol. 55, No. 1
- 9 December 2022 | BMC Pediatrics, Vol. 22, No. 1
- 26 August 2020 | Frontiers in Psychology, Vol. 11
- Early Childhood Research Quarterly, Vol. 51
- 30 August 2018 | Reading and Writing, Vol. 32, No. 4
- Contemporary Educational Psychology, Vol. 54
Licenses & Copyright
© 2017Hogrefe Verlag
Acknowledgments:
Wir danken Frau Christine Kranz, Stiftung Lesen Mainz, für hilfreiche Kommentare zur Auswahl der Kinderbuchtitel und Frau Petra Dimakopoulos, Kinder- und Jugendbibliothek Berlin, für die Bereitstellung von Ausleihstatistiken. Außerdem danken wir Johanna Braun, Nicola Hohensee, Janis Keck, Felix Klapprott und Sarah-Lena Schaefer für ihre Hilfe bei der Durchführung der Testungen sowie allen Kindertagesstätten, Kindern und Eltern, die an der Studie beteiligt waren.
Dieser Artikel entstand im Rahmen des Projekts Transfereffekte musikalischer Frühförderung auf Kognition und Leseentwicklung (MusiCo), welches Teil des Forschungsfonds Kulturelle Bildung. Studien zu den Wirkungen Kultureller Bildung ist (Rat für Kulturelle Bildung e.V., gefördert durch die Stiftung Mercator, Projektnummer 14-001-4).