The role of family variables in reading literacy, vocabulary, reading motivation, and reading behaviorAbstract. Drawing on research findings concerning family influences on educational outcomes and on reading proficiency, this article investigates the ...
Anhand der Berliner Leselängsschnitt-Studie (LESEN 3 – 6) wurde die schriftsprachliche Kompetenzentwicklung (Leseverständnis, Wortschatz und Dekodierfähigkeit) bei Grundschülerinnen und Grundschülern sowie bei Gymnasiastinnen und Gymnasiasten ...