Zusammenfassung. Über Solidarität in Zeiten des Individualismus zu sprechen, ist an sich ein paradoxes Vorhaben. Womöglich begründet genau dieser Widerspruch die Notwendigkeit einer Betrachtung von ...

Zusammenfassung. Was unser Selbst- oder Weltbild ins Wanken bringt, bekommt selten einen angemessenen Raum innerhalb des Unterrichtsgeschehens. Wie jedoch Momente der Irritation, Emotion, Unsicherheit gewinnbringend für ...

Zusammenfassung. Fortschritte in Medizin und Pflegewissenschaft, demographische und rechtliche Umbrüche stellen die Pflegepädagogik vor neue Herausforderungen. Handlungsorientierung und Lehrende, die den Lern- und ...

Zusammenfassung. Der Beitrag legt Diskriminierungsrisiken und Tendenzen der Entsolidarisierung in der Gesellschaft sowie in der Pflege (-ausbildung) dar und skizziert die notwendige Entwicklung zu einer ...

Zusammenfassung. In der Pflegebildung wird das Thema Patientensicherheit hierzulande meist randständig und wenig systematisch behandelt. Die mit der Umsetzung des Pflegeberufegesetzes anstehende Curriculumreform ermöglicht ...

Zusammenfassung. Das F-R-E-I–Schema wurde für Pflegekräfte entwickelt – es dient als Handlungsinstrument qualitativer Pflege und Reflexion in der täglichen Praxis. Des Weiteren bietet es die Möglichkeit, ...

Zusammenfassung. Das Clinical Assessment hat sich in der Schweiz nach angloamerikanischem Vorbild entwickelt. Bisher gibt es jedoch kaum Studien zur Anwendung in der Schweiz. Deshalb haben wir mit einer Befragung untersucht, ...

Zusammenfassung. Verwechslungen von Eingriffsart und -ort oder vergessene Tupfer im Operationsgebiet bestimmen die Diskussionen um die Patientensicherheit. Auszubildende lernen in ihrer Ausbildung Methoden, wie sie dies ...

Zusammenfassung. Die Kompetenzen von Menschen zu stärken, Gesundheitsinformationen zu finden, zu verstehen, anzuwenden und zu bewerten, ist eine wichtige Aufgabe der im Gesundheitssystem tätigen Berufsgruppen. Der ...