Auch Menschen mit fortgeschrittener Demenz sind sowohl in der Lage Therapieanleitungen zu verstehen, als auch Therapien erfolgreich umzusetzen und für sich weiter zu entwickeln. Dabei sollten einige Besonderheiten beachtet werden. Der folgende Artikel ...

Sind Pflegende in Akutkrankenhäusern auf die Herausforderungen vorbereitet, die mit der Pflege von alten und kognitiv eingeschränkten Patienten verbunden sind? Bisher reicht die vorhandene demenzspezifische Expertise in den Kliniken sowohl in der ...

In diesem Beitrag werden zum einen etablierte geriatrische Assessmentinstrumente vorgestellt und zum anderen Assessmentinstrumente für die Notaufnahmen vorgeschlagen. Insbesondere wird dabei auf Patienten mit kognitiven Störungen eingegangen, die ein ...

Um Schmerzen zu erfassen können Pflegende strukturierte Einschätzungsinstrumente nutzen, die zielgruppenspezifisch angewendet werden müssen. Besondere Anforderungen werden an ein strukturiertes pflegerisches Schmerzassessment bei Menschen mit Demenz im ...

Die Förderung und Aufrechterhaltung der Lebensqualität von Menschen mit Demenz wird zunehmend als entscheidendes Ergebniskriterium sowohl wissenschaftlicher Studien als auch in der praktischen Versorgung angesehen. Aber wie zuverlässig sind Ergebnisse der ...

Die Frontotemporale Demenz ist eine seltene, aber schnell fortschreitende Form der Demenz, die vor allem junge Menschen mitten im Leben trifft. Sie verändert das bestehende Leben radikal. Dennoch ist über die tatsächlichen alltäglichen Herausforderungen ...

Praxisanleiter(innen) sehen sich mit vielfältigen Aufgaben und Erwartungen an ihre Rollenerfüllung als Anleiter(in) und Pflegefachperson konfrontiert. Nicht selten kommt es dabei zum Aufeinanderprallen gegensätzlicher Anforderungen und in der Folge ...

Lehrende an Pflegeschulen sehen sich seit der Novellierung des Gesetzes über die Berufe in der Krankenpflege von 2004 mit einer Vielzahl an Anforderungen konfrontiert. Der Erwerb beruflicher Handlungskompetenz ist als gesetzliche Ausbildungsgrundlage ...

Um den Ansprüchen eines modernen Gesundheitswesens vor dem Hintergrund gesellschaftlichen Wandels gerecht zu werden, hat der Fachbereich Gesundheit an der FHS St. Gallen Fachteams gegründet. Der Beitrag stellt das Team „Patienten- und Angehörigenedukation“...

In Folge bildungspolitischer Reformen des Bologna-Prozesses und der Entwicklung einer akademischen Lehrerbildung für die Pflege rücken beruflich Qualifizierte als Studierendengruppe in den Fokus der Hochschulen. Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen ...

Die Arbeit eines familiären Case-Managements durch die häusliche Pflege eines schwerkranken Kindes geht weit über bekannte Maßnahmen der Edukation, Informieren, Schulen und Beraten hinaus – sie bedeutet eine Begleitung in psycho-pädagogischer und sozialer ...