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Originalia

Mütterliche Erziehungspraktiken und Verhaltensauffälligkeiten von Kindern im Vorschulalter

Published Online:January 14, 2011https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000034

Abstract

Zusammenfassung. Vielfach wurde belegt, dass das mütterliche Erziehungsverhalten in Zusammenhang mit dem kindlichen Sozialverhalten steht. Im deutschen Sprachraum liegen jedoch nur wenige Studien für das Vorschulalter vor. In der vorliegenden Arbeit wurde an 183 Kindern im Alter von 48–72 Monaten (105 Jungen und 78 Mädchen) untersucht, wie das mütterliche Erziehungsverhalten im Vorschulalter mit Verhaltensauffälligkeiten und prosozialem Verhalten der Kinder zusammenhängt, wobei auch der Einfluss des Geschlechts des Kindes und des Migrationsstatus auf das Erziehungsverhalten der Mütter geprüft wurde. Datengrundlage waren Angaben der Mütter zum eigenen Erziehungsverhalten und zum Sozialverhalten ihrer Kinder. Bestrafende Erziehungspraktiken der Mütter waren mit Verhaltensproblemen der Kinder assoziiert. Für prosoziales Verhalten zeigte sich ein negativer Zusammenhang mit bestrafenden Erziehungspraktiken und ein positiver Zusammenhang mit positiven Erziehungspraktiken. Die Befunde legen nahe, dass das Geschlecht des Kindes und der Migrationsstatus einen Einfluss auf mütterliche Erziehungspraktiken haben. Die Ergebnisse sprechen für einen hohen Stellenwert von Präventionsmaßnahmen im Hinblick auf elterliche Erziehungskompetenzen.


Maternal parenting behavior and behavior problems in preschool children

Abstract. Studies have shown that maternal parenting behavior is associated with the social behavior of the child. In the German-speaking area, only a few studies have been conducted examining this relationship. In the present study 183 children (age = 48 to 72 months; boys = 105; girls = 78) were examined to investigate whether the prosocial behavior of the children as well as their possible behavior problems were associated with maternal parenting behavior. Moreover, it was investigated if gender and immigration status have an influence on maternal parenting practices. Mothers rated their own parenting practices and the behavior of their children. Results revealed that punishing parenting behavior was associated with behavior problems of the children, while positive parenting behavior correlated with prosocial behavior. Moreover, maternal parenting behavior was influenced by the child’s gender and immigration background. These results emphasize the importance of prevention measures aiming to improve parenting competences.

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