Automatic Activation of Subvocal Rehearsal in Phonological Working Memory in Children and Adults with Learning DisabilitiesSummary: Recently, Hasselhorn and Mähler (2002) demonstrated that children with learning disabilities in contrast to younger and ...
Mindfulness-Based Prevention of Addiction for Adolescent with MBID - Literature Review and Feasibility StudyAbstract.Objective: This review reports on the current state of mindfulness-based interventions to ...
>The development of children with comprehensive learning difficulties in the course of the primary school years – school achievement, working memory, phonological information processing and self-conceptionAbstract. Children ...
People with learning and physical disabilities require special attention and nursing care during hospitalisation. A systematic literature research in the databases PUBMED, CINAHL and Cochrane Library (1990 – 2011) was conducted, 17 relevant publications ...
Abstract. Learning disability (LD) is a term frequently used to describe neurological disorders affecting academic and school performance. Although often applied, this term is not precisely defined. While the new DSM-V has substantially redefined LD, ...
Zusammenfassung: Das Interesse der vorliegenden Arbeit besteht in der Klärung des Verhältnisses zwischen Arbeitsgedächtnis und Intelligenz. Es soll die Frage untersucht werden, ob Intelligenzunterschiede mit spezifischen Arbeitsgedächtnisprofilen, d. h. ...
Development and Validation of a Questionnaire for Measuring Multiple Facets of Self-Concept of Students at Special Schools (Area of Learning) and from Regular School TypesAbstract. The present paper describes the ...
Zusammenfassung. Gedächtnisanforderungen stellen für Kinder mit Lernbehinderung eine besondere Herausforderung dar. Defizite im Bereich von Metagedächtnis und Strategien sind seit langem bekannt; in jüngerer Zeit wird verstärkt die Funktionstüchtigkeit ...
Zusammenfassung. In dieser Studie wird ein Ansatz zur mehrdimensionalen und mehrperspektivischen Diagnostik sozialer Kompetenz lernbehinderter Jugendlicher dargestellt. 77 lernbehinderte Jugendliche aus zwei Zentren für berufliche Rehabilitation wurden ...
Zusammenfassung. Um die Effektivität einer mathematischen Fördermaßnahme zu untersuchen, wurden an 6 Lernhilfeschulen 87 Kinder im Alter von 7 bis 11.5 Jahren im Hinblick auf ihre mathematischen Basiskompetenzen vorgetestet. Anhand dieser Vortestwerte ...