Summary: Since the establishing of instructional research, strategic oriented learning interventions are seen as promising contributions to close the gap between basic research and the improvement of every day schooling practice. As one way of improvement,...
Zusammenfassung. Defizite in der phonologischen Informationsverarbeitung bei Vorschulkindern führen häufig zu Problemen beim Schriftspracherwerb. Diese Erkenntnis versuchen Verfahren wie das Bielefelder Screening (BISC; Jansen, Mannhaupt, H. Marx & ...
Evaluation of a preschool program to promote phonological awareness and letter-sound correspondence – long-term effects in the prevention of dyslexia at the end of the 3rd and 4th gradesObjective: The present study evaluates the long-term effects of a ...
Relationship between phonological awareness and behavioral problems in preschool childrenObjective: Phonological awareness is a key precursor of reading and writing skills in preschool children. Many children with reading and spelling problems have ...
Zusammenfassung. Die Fördermaßnahmen für Kinder mit Lese- und/oder Rechtschreibschwierigkeiten im Sekundarstufenbereich sind gekennzeichnet von vielen praktischen und pädagogischen Überlegungen. Die wenigen methodisch kontrollierten oder theoretisch ...