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Originalarbeiten

Entwicklung und Validierung der Skalen zur motivationalen Regulation beim Lernen im Studium (SMR-LS)

Almut E. Thomas

Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogik und Didaktik der Primarstufe

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Florian H. Müller

Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung

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Universität Augsburg

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Published Online:February 28, 2018https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000201

Supplemental Material

0012-1924_a000201_esm1.pdf (23 KB)

Volume 64Issue 3Juli 2018

ISSN: 0012-1924eISSN: 2190-622X

Licenses & Copyright

© 2018Hogrefe Verlag

Keywords

Acknowledgments:

Die Item- und Skalenmittelwerte getrennt nach Geschlecht, Studienrichtung und Land sind als elektronisches Supplement verfügbar.

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