Zusammenfassung: In einer Vergleichsstudie an Grundschullehrerinnen (N = 44), die an die Förderstufe der Sekundarschule versetzt worden waren, mit einer Gruppe nicht versetzter Grundschullehrerinnen (N = 64) wurde die Annahme belegt, dass die Versetzung ...
Trias of Trust as Personal Ressource for Coping with Test AnxietyThe study investigated the impact of confidence in oneself, one’s future and in other persons on test anxiety. 568 social and natural sciences students completed the German Test Anxiety ...