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Vol 50 Issue 3-4 2021

Special Issue: Simulationspatientinnen und -patienten in Forschung und Lehre

Editor-in-chief: Prof. Dr. Alexander L. Gerlach
Frequency: Four issues per year

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Editorial

Free Access
Simulationspatient_innen in Forschung und Lehre
Simulated Patients in Research and Teaching
  • Franziska Kühne
  • Florian Weck
Vol. 50, Issue 3-4 • June 13, 2022, pp. 113–115

Originalarbeiten/Original Articles

Open Access
Development of a Scale for Assessing Basic Psychotherapeutic Skills
  • Franziska Kühne
  • Peter Eric Heinze
  • Destina Sevde Ay-Bryson
  • Ulrike Maaß
  • and Florian Weck
Vol. 50, Issue 3-4 • June 13, 2022, pp. 116–132
Preview Abstract
Open Access
Interactions with Standardized Patients to Evaluate Students’ Psychotherapy-Competencies
Reliable Assessment and Valid Evaluation
  • Georg W. Alpers
  • Kristina M. Hengen
Vol. 50, Issue 3-4 • June 13, 2022, pp. 133–144
Preview Abstract

Originalarbeiten/Original Articles

Open Access
Vermittlung psychotherapeutischer Fertigkeiten durch die Arbeit mit Simulationspatientinnen
Die Evaluation einer innovativen Lehrmethode im universitären Kontext
  • Anne-Katharina Deisenhofer
  • Lukas Meyer
  • Jana Schaffrath
  • Birgit Weinmann-Lutz
  • Kaitlyn Poster
  • Björn Bennemann
  • Jessica Prinz
  • Wolfgang Lutz
Vol. 50, Issue 3-4 • June 13, 2022, pp. 145–158
Preview Abstract
Open Access
Motivierende Gesprächsführung mit Simulationspatient_innen lehren und prüfen
Ein Praxisbericht aus der Charité – Universitätsmedizin Berlin
  • Susanne Lück
  • Rolf Kienle
  • Sylke Langenbeck
  • Victoria Sehy
  • Julia Freytag
Vol. 50, Issue 3-4 • June 13, 2022, pp. 159–167
Preview Abstract

Originalarbeiten/Original Articles

Open Access
Experience-Based Competency Training in Child and Adolescent Psychotherapy
A Pilot Study With University Students
  • Johannes C. Ehrenthal
  • Johannes Clauss
  • Alexandra von Tettenborn
  • Corinna Reck
Vol. 50, Issue 3-4 • June 13, 2022, pp. 168–178
Preview Abstract

Originalarbeiten/Original Articles

Open Access
Ist der Einsatz simulierter Patient_innen zum Erwerb psychotherapeutischer Fertigkeiten praktikabel?
  • Franziska Kühne
  • Ulrike Maaß
  • Isabell Stephan
  • Florian Weck
Vol. 50, Issue 3-4 • June 13, 2022, pp. 179–196
Preview Abstract
Open Access
Einsatz von Simulationspersonen in der Lehre und Prüfung psychotherapeutischer Kompetenzen
Empirisch basierte Erfahrungen und Perspektiven
  • Matthias Lukasczik
  • Julia Eckel
  • Anna Wagner
  • Lucie Sendig
  • Hans-Dieter Wolf
  • Heiner Vogel
Vol. 50, Issue 3-4 • June 13, 2022, pp. 197–208
Preview Abstract

Rezensionen

Suizidalität
  • Alexandra Schöttler
Vol. 50, Issue 3-4 • June 13, 2022, pp. 209–210
Therapie-Tools Essstörungen
  • Petra Warschburger
Vol. 50, Issue 3-4 • June 13, 2022, pp. 210–212

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