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Die Entwicklung beruflicher Selbstregulation: Ein Vergleich zwischen angehenden Lehrkräften und anderen Studierenden

Janina Roloff Henoch

Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Kiel

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Ulrich Trautwein

Eberhard Karls Universität Tübingen, Tübingen

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Published Online:October 16, 2015https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000157

Supplemental Material

1010-0652_a000157_esm1.doc (348 KB)

1010-0652_a000157_esm2.doc (258 KB)

1010-0652_a000157_esm3.doc (263 KB)

1010-0652_a000157_esm4.doc (255 KB)

thumbs.db (23 KB)

Volume 29Issue 3-4Oktober 2015

ISSN: 1010-0652eISSN: 1664-2910

Licenses & Copyright

© 2015Hogrefe AG

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