Abstract
Zusammenfassung. Das Inventar zur funktionellen Erfassung selbstverletzenden Verhaltens (IfES) ist der erste deutschsprachige, speziell für Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung entwickelte und faktorenanalytisch überprüfte Fremdbeurteilungsfragebogen mit dem Auslöser und Funktionen des selbstverletzenden Verhaltens erfasst werden können. Ziel des Artikels ist die Beschreibung der Testkonstruktion und der psychometrischen Qualität. Die Untersuchung wurde an einer bundesweiten Stichprobe in Einrichtungen der Behindertenhilfe (n = 452) durchgeführt. Die faktorielle Validität wurde u.a. durch eine konfirmatorische Faktorenanalyse (CFA) überprüft und führte zu einer 5-faktoriellen Lösung mit 24 Items (u.a. RMSEA. .052). Die interne Konsistenz (Cronbachs a) der einzelnen Skalen liegt zwischen .57 und .83. Die Interrater Reliabilitäten (n = 125) für die Subskalen weisen Werte von .61 bis .84 auf. Die Test-Retest-Reliabilitäten (n = 138) liegen zwischen .74 bis .90. Die konvergente Validität wurde mittels eines Fragebogens aus dem angloamerikanischen Raum ermittelt und erwies sich für die einzelnen Subskalen als befriedigend bis sehr gut. Die praktische Eignung des neuen Instrumentes sowie dessen psychometrische Qualität werden diskutiert.
Abstract. The Inventory for Functional Assessment of Self-Injurious Behavior (IfES) is the first German instrument specifically designed to assess the functions and conditions that trigger the self-injurious behavior in people with intellectual disabilities. The aim of the present contribution is to describe the development and psychometric properties. The investigation was accomplished in a representative sample (n = 452) in facilities for people with disabilities. Among other methods, confirmatory factor analysis (CFA) was used. The model fit for the 5 factor structure with 24 items was satisfying (e.g., RMSEA .052). The psychometric properties exhibit fair to good internal constistency (Cronbach’s a), ranging from .57 to .83 for the subscales. Interrater reliability of the subscales (n = 125) ranged from .61 to .84 and test-retest reliability (n = 135) ranged from .74 to 90. Finally, convergent validity could be demonstrated with an american scale. The practical suitability of the new instrument as well as its psychometric quality is discussed.
Literatur
2003). Missing data techniques for structural equation modeling. Journal of Abnormal Psychology, 4, 545–557.
(2002). Use of structured descriptive assessment methodology to identify variables affecting problem behavior. Journal of Applied Behavior Analysis, 2, 137–154.
(1999). An Evaluation of Functional Variables Affecting Severe Problem Behaviors in Adults with mental Retardation by Using the Questions about Behavioral Function Scale (QABF). Research in Developmental Disabilities, 3, 229–237.
(1999). AMOS 4.0 User’s Guide. Chicago: Small Waters Corp.
(2009). Diagnostik bei selbstverletzendem Verhalten. Entwicklung und Validierung des Inventars zur funktionellen Erfassung selbstverletzenden Verhaltens. (Dissertation, Humanwissenschaftliche Fakultät der Universität zu Köln)
(2009). Reliability and Validitiy of the Questions About Behavioral Function Scale. Journal of Mental Health Research in Intellectual Disabilities, 4, 249–260.
(2010a). Diagnostik von selbstverletzendem Verhalten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung – Eine Bestandsaufnahme in Deutschen Psychiatrien und (Wohn-)Einrichtungen der Behindertenhilfe. Heilpädagogische Forschung, 1, 27–37.
(2010b). Inventar zur funktionellen Erfassung selbstverletzenden Verhaltens (IfES) (Manual). Göttingen: Hogrefe.
(in Vorbereitung ). Multimodale Diagnostik und therapiebegleitende Begutachtung. In , Selbstverletzendes Verhalten bei Menschen mit geistiger Behinderung. Göttingen: Hogrefe.in Vorbereitung ). Ätiologie. In , Selbstverletzendes Verhalten bei Menschen mit geistiger Behinderung. Göttingen: Hogrefe.2006). Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler (4. Auflage). Berlin: Springer.
(2001). Structural Equation Modeling with AMOS. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
(2006). Treatment of hand mouthing in individuals with severe to profound developmental disabilities: A review of the literature. Research in Developmental Disabilities, 27, 529–544.
(1994). Guidelines, criteria and rules of thumb for evaluating normed and standardized assessment instruments in psychology. Psychological Assessment, 4, 284–290.
(2008). An investigation of factors predictive of continued self-injurious behaviour in an intellectual disability service. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Verfügbar unter www.wiley.com/bw/journal. asp?ref=1360-2322 (pp. 1468–3148).
(2000). Functional analysis of aberrant behavior through measurement of separate response topographies. Journal of Applied Behavior Analysis, 1, 113–117.
(1997). Survey of functional assessment procedures used with individuals who display mental retardation and severe problem behaviors. Journal on Mental Retardation, 5, 535–546.
(2007). Skin-Picking in Individuals with Prader-Willi Syndrome: Prevalence, Functional Assessment, and its Comorbidity with Compulsive and Self-Injurious Behaviours. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 5, 409–419.
(1998). The Motivation Assessment Scale: Reliability and Construct Validity Across Three Topographies of Behavior. Research in Developmental Disabilities, 2, 131–141.
(1988). Identifying variables maintaining self-injurious behavior. Journal of Autism and Developmental Disorders, 18, 99–117.
(1999). Effects of sample size, estimation methods, and model specification on structural equation modeling fit indexes. Structural Equation Modeling, 1, 56–83.
(2007). Psychometric Properties of the Questions About Behavioral Function Scale in a Child Sample. American Journal on Mental Retardation, 2, 122–129.
(2001). The next generation of the ITC test translation and adaptation guidelines. European Journal of Psychological Assessment, 3, 164–172.
(2008). Versorgung von geistig behinderten Kindern und Jugendlichen mit und ohne zusätzliche psychische Störungen in Deutschland. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 2, 127–134.
(1998). Fit indices in covariance structure modeling: Sensitivity to underparameterized modell misspecification. Psychological Methods, 4, 424–453.
(1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling, 1, 1–55.
(1982). Toward a functional analysis of self-injury. Analysis and Intervention in Developmental Disabilities, 2, 3–20.
(1994). The functions of self-injurious behavior: An experimental-epidemiological analysis. Journal of Applied Behavior Analysis, 27, 215–240.
(2002). Environmental determinants of self-injurous behavior. In , Self-injurious behavior: Gene-brain-behavior relationships (pp. 93–104). Washington, DC, US: American Psychological Association.
(Testing Structural Equations Models Newbury Park, CA: Sage Publications.
(1993). Testing Structural Equations Models. In ,2002). The impact of functional assessment on the treatment of self-injurious behavior. In , Self-injurious behavior: Gene-brain-behavior relationships (pp. 119–132): American Psychological Association.
(1998). Principles and practise of structural equation modeling. New York, NJ: Guilford Press.
(2006). Describing the sensory abnormalities of children and adults with autism. Journal of Autism and Developmental Disorders, 5, 894–910.
(1999). A Validity Study on the Questions About Behavioral Function (QABF) Scale: Predicting Treatment Success for Self-Injury, Aggression, and Stereotypies. Research in Developmental Disabilities, 2, 163–176.
(2007). Multiple versus single maintaining factors of challenging behaviours as assessed by the QABF for adults with intellectual disabilities. Journal of Intellectual & Developmental Disability, 1, 39–44.
(1995). User’s Guide: Questions About Behavioral Function (QABF). Baton Rouge, LA: Scientific Publishers.
(1996). Selbstverletzendes Verhalten bei Menschen mit geistiger Behinderung. Bern: Haupt Verlag.
(2000). Questions about behavioral function (QABF): a behavioral checklist for functionals assessment of aberrant behavior. Research in Developmental Disabilities, 21, 223–229.
(2001). Assessment of the convergent validity of the Questions About Behavioral Function scale with analogue functional analysis and the Motivation Assessment Scale. Journal of Intellectual Disability Research, 6, 484–494.
(2007). Selbstverletzendes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychotherapie, 6, 1–12.
(2008). Selbstverletzendes Verhalten. In , Verhaltenstherapie bei Kindern- und Jugendlichen (2. Aufl.). Weinheim: PVU.
(2007). Assessment of Self-Injurious and Aggressive Behavior. In , International Review (pp. 281–318). San Diego: Elsevier.
(2008). Self-injurious behavior in intellectual disabilities. Oxford: Elsevier.
(2007). Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien (2. Auflage). Weinheim: Beltz.
(2008). Psychische Störungen bei geistiger Behinderung. Reihe: Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie (Band 11). Göttingen: Hogrefe.
(2007). Intelligenzminderung und psychische Störung – Grundlagen, Epidemiologie, Erklärungsansätze. In , Psychiatrische Diagnostik und Therapie bei Menschen mit Intelligenzminderung (S. 15–24). Stuttgart: Schattauer.
(2003). Evaluating the fit of structural equation models: Test of significance and descriptive Goodness-of-Fit Measures. Methods of Psychological Research, 8 (2), 23–74.
(2007). Richtlinien für die Übersetzung fremdsprachlicher Messinstrumente. Diagnostica, 1, 1–2.
(2001). Self-injurious behavior: Gene-brain-behavior relationships. Mental Retardation and Developmental Disabilities, 7, 3–12.
(2004). Internationale Klassifikation psychischer Störungen. ICD-10 Bern: Huber.
(2003). Convergent Reliability and Validity of the Questions About Behavioral Function and the Motivation Assessment Scale: A Replication Study. Journal of Developmental and Physical Disabilities, 4, 367–375.
(2006). SPSS 15. München: SPSS GmbH Software.
(1995). Structural equation models with nonnormal variables: Problems and remedies. In , Structural equation modeling: Concepts, issues, and applications (pp. 56–75). Thousand Oaks, California: Sage Publications.
(