Originalarbeit
Skalen zur Erfassung der selbstbestimmten Motivation von Grundschulkindern (SESMO)
Faktorenstruktur, Messinvarianz und kriterienbezogene Interpretierbarkeit der Testwerte
Published Online:January 03, 2023https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000356
Supplemental Material
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