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Originalia
Children’s Phonological Awareness as a Predictor of Reading and Spelling
A Systematic Review of Longitudinal Research in German-Speaking Countries
- Maximilian Pfost
Vol. 47, Issue 3 • August 27, 2015, pp. 123–138
Phonologische Bewusstheit
Ist die phonologische Bewusstheit ein Prädiktor für die Leseleistung?
- Birgit Gorecki,
- Karin Landerl
Vol. 47, Issue 3 • August 27, 2015, pp. 139–146
Mit Wissen zu akkurateren Urteilen?
Zum Zusammenhang von Wissensgrundlagen und Urteilsgüte im Bereich des Textverstehens
- Tobias Rausch,
- Jacqueline Matthäi,
- Cordula Artelt
Vol. 47, Issue 3 • August 27, 2015, pp. 147–158
Akademische Selbstwirksamkeit oder fachbezogene Selbstwirksamkeiten?
- Xiaoli Feng,
- Detlef H. Rost,
- Dajun Zhang
Vol. 47, Issue 3 • August 27, 2015, pp. 159–172
Testbesprechung
Kubinger, K. D. & Holocher-Ertl, S. (2014). AID 3: Adaptives Intelligenz Diagnostikum 3
- Gerolf Renner,
- Karl-Heinz Renner
Vol. 47, Issue 3 • August 27, 2015, pp. 173–176