Abstract
Zusammenfassung. Es werden Befunde und neue Ansätze zu folgenden Bereichen ausgeführt: Prävalenz, Ursachen, Diagnostik, Förderung und Therapie bei Legasthenie und Dyskalkulie. Auf die ungünstige Entwicklungsprognose beim Vorliegen solcher Störungen wird eingegangen. Neue Ansätze im Rahmen der Prävention und Förderung werden skizziert.
Abstract. This editorial presents results and new approaches for the following subject areas: prevalence, aetiology, diagnosis, improvement and therapy of developmental dyslexia and dyscalculia. The unfavourable developmental outcome of these disorders is discussed. New approaches to prevention and support are described.
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