Fokus Forschung
Psychosoziale Belastungen und Lernschwierigkeiten
Befunde zum Zusammenhang von Lese-Rechtschreib-Schwäche, Rechenschwäche und psychosozialen Belastungen in einer Inanspruchnahme-Stichprobe aus einer lerntherapeutischen Einrichtung
Published Online:July 06, 2016https://doi.org/10.1024/2235-0977/a000143
Supplemental Material
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